京华城别墅屋面防水工程施工方案.docx

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1、京华城别墅屋面防水工程施工方案一、防水屋的设计:京华城别墅屋面防水层采用SY-115高分子防水卷材二、SY-115高分子防水卷材的施工工序及方法:1.主要材料的选用SY-115高分子防水卷材是以聚乙烯类合成高分子材料为主防水层,添加助剂、防老化层、增强增粘层与丙纶无纺布经过自动化生产线复合而成的新型防水材料。它的主要特点:该产品上下表面粗糙,无纺布纤维呈无规则交叉结构,形成立体网孔,适合多种材料粘合,尤其与水泥材料在凝固过程中直接粘合,只要无明水便可施工,其综合性能好,抗拉强度高,抗渗能力强,低温柔性好,膨胀系数小,易粘结,摩擦系数小可直接设于砂土中使用,性

2、能稳定可靠,是一种无毒、无污染的绿色环保产品。2.主要施工机具及辅材(1)基层清理工具:铲刀、凿子、锤子、钢丝刷、扫帚、抹布、高压吹风机(2)配料机具:台秤、水桶、称料桶、拌料桶、搅拌器(3)涂料工具:滚筒、剪刀、毛刷3.SY-115高分子防水卷材操作程序验收并清理基层(找平层)→配胶粘剂(随用随配制)→施工防水层→防水验收层4.SY-115高分子防水卷材施工操作要求(1)铺贴防水卷材的基层表面(找平层)必须打扫干净,并洒水保证基层湿润。基层应符合GB50345-2004《屋面工程防水技术规范》的规定。(2)用含水泥重10%--15%的聚乙烯醇胶液制备水泥素

3、浆粘结剂,搅拌必须均匀,无沉淀,无凝块,无离析现象即可使用。(3)转角处均应加铺一层附加层。(4)防水卷材铺贴应采用满铺法,胶粘剂涂刷在基层表面上均匀不露底,不堆积,胶粘剂涂刷后应随即铺贴卷材,防止时间过长,影响粘结质量。(5)铺贴卷材不得起皱折,不得用力拉伸卷材,边铺贴边排除卷材下面的空气和多余的胶粘剂,保证卷材与基层面及各层卷材之间的密实。(6)铺贴卷材的搭接宽度不小于80mm。(7)上下两层和相邻两幅卷材应铺开三分之一宽度。三、成品保护:1、防水层施工未完,严禁其它工种进行交叉施工。2、已做好的防水层,必须认真做好成品保护,严防机具或尖硬物品损坏防水层

4、。3、施工完毕后,应将杂物清除,地漏、排水口等处不应有杂物堵塞。4、防水层施工后,在未固化前不允许上人行走、踩踏,以免破坏防水层,造成渗漏水。四、施工注意事项及现场文明施工保证措施:1、操作人员应配戴安全帽,戴帆布手套,穿工作服及软底鞋,注意人身安全。2、随时注意天气情况及风向变化,雨雾天,大风天,高温天不得施工,基层含水率不符合要求不得施工,基层不符合要求,不交验不得施工。3、施工现场的用水、用电、上下运输等按甲方提供的条件合理使用,与建设单位密切配合,遵守现场及所在地的规章制度。4、所有施工人员进场前,都必须进行三级教育,并履行安全交底手续。5、进场施工

5、人员应自觉遵守施工现场安全文明公约和规章制度。6、做好成品保护,现场施工应尽量避免交叉作业,在未采取保护措施前严禁在防水层上进行下道作业,以免破坏防水层。7、现场明火部位,有备用消防器材。8、每日施工完毕都必须工完场清,垃圾归堆。9、现场仓库材料都必须堆放整齐,保证不乱不散。五、竣工验收:操作规程按《江苏省建筑安装工程施工技术操作规程》(DGJ32/J36-2006)、《屋面工程防水技术规范》(GB50345-2004)质量验收标准按《屋面工程质量验收规范》(GB20207-2002)六、质量安全保证体系:(见附表)下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以

6、编辑删除!谢谢!毕业论文致谢词我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天

7、地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。致谢词2在本次论文

8、设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中

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