中小学校会计制度(2013)(1).docx

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1、（点此刷新练习不同题目）多选题：1、中小学校的待处置资产损溢账户可用来（）。[题号：Qhx011587]查看答案A、核销应收及预付款项、长期股权投资、无形资产B、盘亏或者毁损、报废的存货、固定资产C、对外捐赠、无偿调出存货、固定资产、无形资产D、转让（出售）长期股权投资、固定资产、无形资产您的回答：正确答案：ABCD题目解析：中小学校资产处置包括资产的出售、出让、转让、对外捐赠、无偿调出、盘亏、报废、毁损以及货币性资产损失核销等。待处置资产损溢账户可用来：核销应收及预付款项、长期股权投资、无形资产；盘亏或者

2、毁损、报废的存货、固定资产；对外捐赠、无偿调出存货、固定资产、无形资产；转让（出售）长期股权投资、固定资产、无形资产。2、中小学财务制度不适用于（）。[题号：Qhx011584]查看答案A、纳入企业财务管理体系的中小学校B、独立核算的中小学校校办企业C、各级人民政府举办的中等职业学校、特殊教育学校D、接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校您的回答：正确答案：AB题目解析：中小学财务制度第73条：纳入企业财务管理体系的中小学校，以及独立核算的中小学校校办企业，执行企业财务制度。3、中小学校会计制度关注

3、要点包括（）。[题号：Qhx011585]查看答案A、明确中小学澡堂应并入大账反映B、新增了公共财政改革涉及的会计核算C、明确基建数据定期并入中小学会计“大账”D、完整反映资产处置全过程及处置资产价值和处置收支您的回答：正确答案：BCD题目解析：关注要点包括：1.新增了公共财政改革涉及的会计核算2.明确基建数据定期并入中小学会计“大账”3.明确中小学食堂应并入大账反映4.完整反映资产处置全过程及处置资产价值和处置收支5.调整专用基金核算6.新增非义务制教育阶段中小学在教育教学及辅助活动之外开展非独立核算经营

4、活动取得的收入、支出及其结余7.调整了收入和支出科目的设置8.完善结转与结余资金的管理9.调整了会计报表格式。4、中小学校固定资产后续支出列支并资本化的条件有（）。[题号：Qhx011586]查看答案A、增加使用效能/延长使用年限B、一般为改扩建、修缮支出C、一般为日常修理支出D、维护正常使用您的回答：正确答案：AB题目解析：固定资产后续支出列支并资本化（通过在建工程科目核算）条件有：增加使用效能/延长使用年限；一般为改扩建、修缮支出。中小学校会计制度（2013）解读课后练习（点此刷新练习不同题目）多选题：

5、1、中小学校的待处置资产损溢账户可用来（）。[题号：Qhx011587]查看答案A、核销应收及预付款项、长期股权投资、无形资产B、盘亏或者毁损、报废的存货、固定资产C、对外捐赠、无偿调出存货、固定资产、无形资产D、转让（出售）长期股权投资、固定资产、无形资产您的回答：正确答案：ABCD题目解析：中小学校资产处置包括资产的出售、出让、转让、对外捐赠、无偿调出、盘亏、报废、毁损以及货币性资产损失核销等。待处置资产损溢账户可用来：核销应收及预付款项、长期股权投资、无形资产；盘亏或者毁损、报废的存货、固定资产；对外

6、捐赠、无偿调出存货、固定资产、无形资产；转让（出售）长期股权投资、固定资产、无形资产。2、中小学校固定资产后续支出列支并资本化的条件有（）。[题号：Qhx011586]查看答案A、增加使用效能/延长使用年限B、一般为改扩建、修缮支出C、一般为日常修理支出D、维护正常使用您的回答：正确答案：AB题目解析：固定资产后续支出列支并资本化（通过在建工程科目核算）条件有：增加使用效能/延长使用年限；一般为改扩建、修缮支出。3、中小学校会计制度关注要点包括（）。[题号：Qhx011585]查看答案A、明确中小学澡堂应并

7、入大账反映B、新增了公共财政改革涉及的会计核算C、明确基建数据定期并入中小学会计“大账”D、完整反映资产处置全过程及处置资产价值和处置收支您的回答：正确答案：BCD题目解析：关注要点包括：1.新增了公共财政改革涉及的会计核算2.明确基建数据定期并入中小学会计“大账”3.明确中小学食堂应并入大账反映4.完整反映资产处置全过程及处置资产价值和处置收支5.调整专用基金核算6.新增非义务制教育阶段中小学在教育教学及辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入、支出及其结余7.调整了收入和支出科目的设置8.完善结转与

8、结余资金的管理9.调整了会计报表格式。4、中小学财务制度不适用于（）。[题号：Qhx011584]查看答案A、纳入企业财务管理体系的中小学校B、独立核算的中小学校校办企业C、各级人民政府举办的中等职业学校、特殊教育学校D、接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校您的回答：正确答案：AB题目解析：中小学财务制度第73条：纳入企业财务管理体系的中小学校，以及独立核算的中小学校校办企业，执行企业财务制度。中小学校