【精品】四年级下册英语学案：Lesson 16 Sue is behind John.｜接力版.docx

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1、Lesson16SueisbehindJohn.【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：next、between、front。2．学会使用：问句“Whoisnext/betweento…”与答句“…”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“Whoisnext/betweento…”的功能句型进行表述。2．句型：（1）Whoisnext/betweento…（2）…【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________

2、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：next、between、front（2）朗读句型：①Whoisnext/betweento…（3）小组活动，练习上述句型。S1:Sueisbehi

3、ndJohn.S2:sheisinfrontofKate.二、达标检测。1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）WhoisinfrontofSue?___________________________________________WhoisbehindTom?___________________________________________（2）WhereisAnn?___________________________________________WhereisJohn?____________

4、_______________________________2．根据LookandSay信息，回答问题。（1）Whereisthebed?___________________________________________（2）Whereistheball?___________________________________________