【部编版】三年级下册语文教案-20.肥皂泡 .doc

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1、义务教育教科书部编本三年级下册20.肥皂泡【学习目标】1．会认“廊、若、娇、薄”等9个生字，了解多音字“和”的两个读音和相应含义；会写“皂、廊、仰”等12个生字；正确读写“肥皂、婴儿、山巅”等词语。2.通过联系上下文、联系生活实际、查找资料等方法理解课文中难懂的词句，品味作者描写泡泡语言的生动优美。3.能正确、流利地朗读课文，体会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的。能用自己的话说清吹肥皂泡的过程，体会作者回忆童年经历时的快乐。4.通过朗读课文，展开丰富的想象，想想泡泡还有哪些美丽的去处,通过丰富的想象感受童年的快乐。【教学重点】1.用自己的话说清楚吹肥

2、皂泡的过程。2.展开丰富的想象，泡泡还有哪些美丽的去处。【教学难点】学会运用多种方法理解课文中难懂的词句。【评价方案】1.通过同桌两人互相检查词语认读的方式，关注学生识字状况，评价目标1（见评价单第一、二题）；通过同桌两人从笔画占位、笔顺、写姿三方面进行相互检查，评价目标1（见评价单第三题）；2.通过指名读、师生配合读等，以及回答问题的方式评价目标2、3（见评价单第四题）3.借助老师的提示，加入自己的想象说一说肥皂泡美丽的去处，来评价落实目标4（见评价单第五题）【教学准备】制作多媒体课件【教学过程】一、谈话导入课题1.同学们，课前老师都已经带着大家玩过肥皂泡了

3、。好玩吗？是啊，肥皂泡很好玩。大家看，这就是肥皂泡，它很美丽，有着五彩的光芒。今天我们就来学习这篇有关肥皂泡的文章。（齐读课题）2.这篇课文中的肥皂泡是什么样的呢？下面请大家自由朗读课文，注意读懂字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。3.出示本课生字词。（自读，小老师领读）4.重点讲多音字“和”。当它读“hé”时，我们可以组词：和平和好。当它读“huò”时，可以组词：和药、和弄。表示粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌的意思。5.写字：“仰”①生观察“仰”的右边没有撇。它容易和“柳树”的柳字相混淆，注意不要加撇。注意占格，竖提的竖要在竖中线的左侧。“仰”的右半

4、部分左高右低，注意是单耳旁。②生练习，注意写字姿势。（落实目标1）二、集体交流，整体感知。老师把这节课的生字词分成了三类，请你再读一读，发现了什么？第一行的词是吹肥皂泡时的用到的工具与动作，与吹肥皂泡有关；第二行是描写肥皂泡的词语，与看肥皂泡有关；第三行是作者幻想到的，与想有关。这也是本篇课文的写作顺序。（板书：吹看想）三、细读课文，读中感悟那作者是怎么吹肥皂泡的呢？请大家自己读第三自然段，想一想作者吹肥皂泡的过程是怎样的？并把描写吹肥皂泡时的动作画出来。1.那作者用了哪些动作描写吹肥皂泡呢？谁画出来了？你找到了哪些动词？（放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。）

5、2.大家找到了这么多动词。你觉得这里面哪个动词用的好？指生回答。老师觉得这个“提”字用的特别好，一个“提”字就告诉了我们吹泡泡的动作要领，要轻轻提，让泡泡从管上落下来。“和弄”这个词也特别好，告诉我们要把碎肥皂和水搅拌均匀，才能吹好泡泡。（师总结：作者观察得十分细致，用了一系列动词来描述，把吹肥皂泡的过程描写得十分生动。我们在写作文的时候也要像作者这样，善于观察，学会描写。）3.相信大家已经掌握了吹泡泡的方法了，下面我们一起边读边来做动作吧！（齐读做动作）4.说过程。现在大家都会吹泡泡了。谁能用自己的话说一说吹肥皂泡的过程？课文中有连接词“然后”“再”，我们还

6、可以在最前面加上连接词“先”，谁能试着说一说？（落实目标3）四、理解难懂词语，感受泡泡美丽1.看来大家都会吹泡泡了，现在老师找4位同学来吹肥皂泡吧。(指生吹)你们可以走到同学们中间去吹。其他同学注意观察他们吹的肥皂泡是怎样的。。指生回答：你看到了什么样的肥皂泡？2.同学们观察到的肥皂泡很美丽，作者笔下的肥皂泡也很漂亮，请大家自己读一读课文第4自然段，遇到不容易理解的句子可以把它画出来。3.你觉得哪句话不容易理解？指生说。①预测1（第一句）：这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。要想理解难懂的句子，首先要理解难懂的词语。你觉得这句话中哪个

7、词比较难理解。“轻清透明”：谁能结合自己的观察来说一说这个词的意思。（指生说）这个词我们是第一次见，“透明”我们都能理解它的意思，那第一个“轻”大家可以根据刚才的观察可以知道，它指的是轻飘飘，可以飞起来；那第二个“清”呢？很清澈、很纯净。“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，还写出了它的清亮透明。像这样，通过结合生活实际来理解难懂的词语，是一个好方法。(板书：结合生活实际)（落实目标2）“五色”“浮光”：是什么意思呢？课前老师让同学们去查找资料了，谁来说一说。“五色”指的是五种颜色，在这里指的是多种颜色。“浮光”是什么意思？“浮光”指的是液体表面的光

8、泽、颜色。在这里指的是肥皂泡表面的光泽