班主任工作总结格式范文2020.doc

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2、孩子们成功的步入了初中,我也顺利的完成了这1份任务和责任,不免的松了1口气。在此对这次的班主任工作进行1次总结。  1、分工合作,巩固不足  带毕业班的这1年,我主要采取了1个分工合作的机制,具体的实行方式是,把全部班分为不同的小组,比如说语文组,数学组,英语组,每一个学生选择1个小组加入,条件是要选自己成绩最好的那1门加入,构成1个科目优势组,语文成绩相对而言好的在1个组,数学成绩好的在1个组,英语成绩好的在1个组,然后3个组之间相互合作,相互帮助,提升彼此比较薄弱的1部份。语文组可以帮助其他两个

3、组补习语文,反过来其他组也是1样的。有了这类明确的分工,大家对自己也自信了,对学习也有了更大的豪情,1些不足的地方也巩固起来了,整体而言,还是获得了不错的效果的。  2、加强反思,提升技能  对我来讲,教学反思是这个学期最重要的核心。平时在教学当中,是由很多细节是我们教师掌控不了的。唯1可以掌控的就是孩子们的1些反馈,所以每隔1段时间我就会对学生们做1个关于我的调查,看哪些方面还需要我加强的。这个工作履行下来也让我对孩子们了解的更多了,教学反思也做得愈来愈好,教学技能也快速的提升了上去。  3、关爱

4、学生,鼓舞学生  这1年带毕业班让我感触很深的1点是,有1次1个孩子突然跑到我的办公室跟我说,他突然意想到了自己已6年级了,他很舍不得我,我当时还没反应过来,但是那个孩子眼眶已红了。我安慰了她1会,她对我说我是唯逐一个这么照顾她的老师,她平时总是默默无闻,表现也不是很出彩,但是我能够把眼光停留在她的身上让她很感动。通过这件事情,我突然明白每一个孩子其实都是出众的,有时候多是由于我们关心不够多,对他们了解不够多,所以致使出现了部份孩子有点没法展露的问题。在我的教学当中,我会继续关爱自己的学生,多鼓励他

5、们,多给他们展现自己的机会,增强自我信心。  班主任工作总结格式2  1年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。孩子们已是真实的小学生了。1年级是校园生活中的1个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首1学期的工作,有成绩亦有不足。就本学期工作的展开总结下:  1、重视培养孩子们的行动习惯  各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础,1年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在1个样。如果

6、1个班级构成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对这1点,我1直在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据1年级孩子的特点,采取各种比赛来巩固学生的良好习惯。我们班的很多同学进步是巨大的,1个学期下来,1下子长大了很多,懂事了很多,现在都是老师的好帮手。你瞧__上课总是坐的那末端正,不再像上学期那样上课就会随意站起了走动了。你看小宇的字写的多么认真了,不再像上学期那样草上飞了。  2、关心孩子  我们班的学生有大部份都是留守儿童,终年见不到自己的爸爸妈妈是

7、很正常的。我作为班主任就像他们的父母1样,爱着这群孩子。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每位学生。低年级的孩子会常常围着老师转,我也借机把孩子叫到身旁,和他们聊聊天:告知他们这几每天气冷,要多穿衣服,避免感冒;学习用品够不够用;有甚么开心与不开心和老师分享等等;还告知他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应当的……在这类轻松的聊天氛围下,掌控好时机的,自但是然地提出对他们的1些要求,感觉这样的效果还不错。  3、表扬孩子  对1年级的孩子来讲,表扬的

8、效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告知他们:”你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上常常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交换时,常常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他甚么了,又遭到嘉奖了,1脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。__就是这样的孩子,特别好的时候1定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。  4、加强与家长间的交换  良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常是通过打

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