大学生工商管理专业实习自我鉴定精选三篇.doc

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1、大学生工商管理专业实习自我鉴定精选三篇自我鉴定1作为工商管理专业的学生，只有实习才会为我们以落后1步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调剂好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。以下是我的自我鉴定。　　在实习期间，我先接触了物业这1块，学到了单位管理工作中的具体业务知识，丰富了所学的专业知识。在实习期间，我不但接触了物业这1块，还有幸去了人事部门锻炼，主要就是学习文秘这1职位的技能。在刚去的时候，老师给我讲了文秘这1职位的基本要求和主要的工作内容，为了能让我到达平常

2、工作的实践目的，老师还给我制定了1套相应的实习计划，有了计划，我的实习工作就更加的得心应手了。　　实习阶段我参与的主要工作，1是依照领导的安排与布置，在组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议通知及时，会议记录详细，会务准备周到，并依照领导安排对重要会议下达会议记要，使党政的各项方针政策能够迅速转达到基层各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，保证各项工作及时高效。2是注意自己在办公自动化方面的锻炼。作为现在的单位，微机使用是办公室人员必备的素质。　　目前，利用微机录入文

3、字和文件处理，我都能够得心应手。复印，传真，公文处理等文秘工作基本熟练。同时，也能够利用互联网查询，传递，接收，贮存有关信息。但是，还有1些方面尚有欠缺，如：制表，由于操作较少，很不熟习。　　我认为这次的实习最重要的意义就在于使我们切实认识到本专业的社会价值，是我们在步入社会成为1个能独立承当经济和责任的自然人之前的1次最重要的锻炼，我会更努力地积累理论知识，使自己成为1个更优秀的工商管理人材。　　自我鉴定2为了提高工商管理专业技能。在实践进程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作

4、当中，我在xx公司进行实习。以下是我的自我鉴定。　　本人进行这次实习，主要是为了提高自己的实际操作技能，学习、丰富实际工作和社会经验。深入工商管理工作的1线，让曾学习的理论知识碰撞出经验丰富的火花，也让我从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。明白了这次实践的意义以后，我参加了应聘、面试等环节，并在人力资源的挑选下成为xx公司的1名普通员工，上班第1天我便早早地来到办公室。刚到公司时，我对这方面的知识不是很精通，对新环境、新事物比较陌生。　　在公司市场部等领导的帮助下，我很快了解到公司

5、的性质，作为公司的1员，我深深觉到自己身肩重担。作为企业的窗口，企业对外的门面，自己的1言1行也同时期表了1个企业的形象。所以更要提高本身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。另外，还要广泛了解全部市场的动态，走在市场的前沿。　　我自己本身是个相对照较内向的，不太善于主动和他人交换打交道，在此次实习进程中我也发现了自己的不足。面对沉默不语的为难，自己有责任和义务去与他人主动交换，在工作的时候一样也要积极主动地与同事交换，在客户沟通工作中要积极地与客户沟通。因而

6、在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有无需要帮忙的，有时候他人也不好意思麻烦我，我就主动协助他们的工作。这模样不但锻炼了自己，帮助了他人，还和谐了与同事之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与我交往，并且帮我解决问题了。　　在实习的这段时间，我积极配合公司其他员工，以销售为目的，在公司领导的指点下，完成经营价格的制定，策划完成了广告宣扬，终究也获得了较大的收益。经过这次任务的完成，我从中得到了很多专业知识，公司在每名员工的努力下，实现了新的突破，新的气象，能够在日趋剧烈的市场竞

7、争中，占有1席之地。　　经历了几个月的实习，我感慨颇多。实践生活中每天遇到的情况还在我脑海里回旋，这次实践给我带来了意想不到的学习效果，社会实践给我提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，是人生的1段重要的经历，也是1个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。　　自我鉴定3实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部份，并作为1个独立的项目列入专业教学计划中的。因此我选择了xx公司实习，以下是我的自我鉴定。　　实习期间，我被安排到公司的培训教育部

8、工作。我的工作的主要内容在部门经理助理的带领下，策划并举行1些相干活动和会议。根据公司的要求，我尽职尽责不辞辛苦努力把各项工作做好。虽然不容易，也很繁琐，但是我都不辞辛苦不怕累按要求很好的完成了任务。　　在工作进程中，我不单要跟公司的各个部门打交道，而且还要以公司员工的身份对外联系。在跟公司的不同部门接触进程中，大体清楚了不同部门不同的工作性质和范畴，也学到了课堂以外的1些交换的知识和技能。在对外联系的进程中，更让我领会到作为1个公司管理专业的实习生体会到工作经验的重要性和必要性，