愚公移山复习课程.ppt

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1、《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。作者作品简介合作探究体会愚公精神1、愚公家周围的自然环境如何？2、愚公为什么要移山？3、愚公要把山移成何种程度？4、愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里看出来？5、“遗男跳往助之”说明了什么？6、大家都知道，对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？A、阅读1、2段思考讨论：1.愚公家周围的自然环境如何？有太行、王屋二山，方七

2、百里，高万仞。（面山而居）2.愚公为什么要移山？惩山北之塞，出入之迂也。3.愚公要把山移成何种程度？指通豫南，达于汉阴。4.愚公这一壮举是否得到家人的赞同，从哪里看出来？a.杂然相许。b.其妻献疑曰：……c.杂曰:……5、“遗男跳往助之”说明了什么？侧面说明了愚公的行为得到广大人民的支持6.大家都知道，对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？二山——方七百里，高万仞（大、高）年龄——年且九十（高）人员——愚公遗男荷担者三夫（少）工具——箕畚（简陋）路程——寒暑易节，始一反焉（远）B、阅读第3段，思考讨论：1、智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里

3、？2、那你认为谁的观点正确？3、从中我们可以看出愚公和智叟各是什么的人？1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”2.那你认为谁的观点正确？愚公智叟发展观点（目光长远）不愚静止观点（目光短浅）不智3、从中我们可以看出愚公和智叟各是什么的人？愚公对比智叟目光短浅知难而退自以为是志向远大不畏困难造福后人愚公不愚智叟不智从课文可看出，“愚公”不愚，“智叟”不智，作者这样命名有何用意？为了形成鲜明的对比，他们的对话也推动了情节的发展。“智叟”之

4、不智在于他目光短浅，用静止的观点看问题；“愚公”之不愚在于他目光长远，用发展的观点看问题。因此我们说，愚公实智，智叟实愚。这样命名不仅加重了对比的色彩，而且具有讽刺效果，从而衬托了愚公的形象。内容上：故事以神话结尾，是对愚公精神的赞扬，也表达了人们向自然斗争并取得胜利的愿望。结构上：首尾呼应C、读第4段，思考讨论：愚公家门口的两座山最终是被谁搬走的？为什么要这样写？这篇寓言故事的寓意是什么？结合寓意谈谈，“愚公移山”这个成语的含义。本文通过愚公移山成功的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决

5、心坚持不懈地奋斗。愚公移山：比喻做事有十分顽强的　　　　毅力和排除万难的精神D、讨论归纳寓意听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆。讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈，望望头上天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙，噢了却了心中祈愿。望望头上天外天，走走脚下一马平川，无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。《愚公移山》演唱：江涛唱响经典感受人生拓展延伸：1、愚公精神在当代过时了吗？结合实际谈一谈。2、你还知道哪些具有愚公精神的人，试列举一两个例子。以顽强的意志创作了长篇小说《

6、钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基1904-1936苏联作家25岁全身瘫痪双目失明贝多芬1770-1827德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福1882-1945二十多岁时患眼疾双眼相继失明……二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳1893-1950原名华彦钧自学掌握英语日语德语等当代知名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪刘翔（生于1983年7月）短跑项目如100M

7、,200M,110M栏等,向来是欧美/黑人的传统优势及垄断项目.黄皮肤的刘翔在世界大赛中夺得110M栏的冠军,打破这种垄断,也打破黄皮肤跑不过黑皮肤的传言.所以被称为“亚洲第一飞人".“孔雀仙子”——邰丽华总结同学们，在今后的学习、工作中，也会遇到一座座山，希望你们也像愚公一样下定决心，排除万难，当然，也要学会用科学的方法解决问题。送给大家几句话：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——（宋）陆游困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。——冼星海困难只能在软弱者面

8、前存在，挡不住久经锻炼的士兵。——谢觉哉作业：有人说，愚公精神就是苦干精神，仅有苦干精神是远远不够的，苦干加巧干才等于成功，你如何评价这种观点，写一段话阐明你的看法。让愚公精神永驻心间再见！没