梯形的面积练习设计课件（陶金泉）教学文案.ppt

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1、梯形的面积浦东新区六灶小学陶金泉概念4．有一个内角是直角的梯形是直角梯形。1．一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形（一组对边平行且不相等的四边形是梯形）。平行的一组对边平行分别叫做梯形的上底和下底，它们之间的距离叫做梯形的高，不平行的一组对边叫做梯形的腰）。2．两腰相等的梯形是等腰梯形。3．同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形，对角线相等的梯形是等腰梯形。(2)画或剪两张完全一样的梯形纸片，拼成一个平行四边形。上底上底下底下底高梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷２基本训练（2）(1)下图每小格为1cm2，梯形的面积是多

2、少？将梯形分割成已会求面积的三个基本图形。梯形的面积=三角形的面积+长方形的面积+三角形的面积思考(2)画或剪两张完全一样的梯形纸片，拼成一个平行四边形。上底上底下底下底梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷２高基本训练（3）(1)下图每小格为1cm2，梯形的面积是多少？思考利用割补法将体型割补成长方形。(2)将梯形割补成一个长方形。上底下底梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷２高高(2)画或剪两张完全一样的梯形纸片，拼成一个平行四边形。上底上底下底下底梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷２高基本训练（4）(1)将下图的梯形分割成学过的两

3、个图形，它的面积是多少？（单位：cm）abhahS＝（a＋b）h÷２基本训练（4）(2)画一个三角形，使三角形的面积等于已知梯形的面积。abhaS＝（a＋b）h÷２基本训练（4）(3)下图中有几组面积相等的三角形？ABDCO1、S△ABD=S△ABC2、S△ACD=S△BCD3、S△AOD=S△BOC基本训练（4）(4)一个等腰梯形的二条对角线互相垂直，其中一条对角线长6厘米，求这个梯形的面积。再见!