生活中的数学（加法）说课讲解.ppt

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6～10的认识和加减法解决问题（加法） 看图说说图的意思。＝1、图里有什么？一、复习旧知（） 看图说说图的意思。＝2＋35怎样解答？一、复习旧知看图说一说算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只） 能解答吗？一、复习旧知这幅图的意思看明白了吗？＝3＋47看图说一说算式表示什么意思。把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。（个） 二、探究新知？只123456图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？4、2、6分别表示什么意思？解答正确吗？图里有什么？ 左边有只，右边有只。二、探究新知42？只123456图里有什么？请完整地把图意说一说。一共有几只？表示一共有几只。 左边有只，右边有只。二、探究新知42？只一共有几只？123456表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝4、2、6分别表示什么意思？我来数一数。解答正确吗？怎样解答？ 左边有只，右边有只。二、探究新知42？只一共有几只？123456表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝4＋26（只）有两组兔。4、2、6分别表示什么意思？把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。我来数一数。解答正确吗？怎样解答？ 二、探究新知？只123456表示一共有几只。图里有什么？请完整地把图意说一说。这道题怎样解答？＝4＋26（只）4、2、6分别表示什么意思？解答正确吗？2、4、6分别表示什么意思？ 三、知识运用？朵两个同学互相说说图的意思。再进行解答。 三、知识运用？朵＝2＋57（朵）两个同学互相说说图的意思。再进行解答。 ？只三、知识运用一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？ 三、知识运用？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33说说图的意思。这道题怎样解答？两个3表示的意思一样吗？解答正确吗？ 三、知识运用？个说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。