秋天 c讲课教案.ppt

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1、学习目标:1.有感情地朗读并背诵诗歌。2.体会诗歌中优美的意境。震落了/清晨满披着的/露珠,伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀,用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。..........草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的笛声/何处去了,那满流着/夏夜的香与热的/笛孔?秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。..........把握语气、停顿男、女生分别齐读看哪一方读得更好比赛朗读:秋天栖息在农家里。秋天栖息在农家里你会背没有?第二节诗品读本节诗歌,根据诗歌中的画面、意境,

2、展开想象,充分调动各种感官,加工润色。用一段优美的语言,再现诗歌中的美景。要求:100—150字,5分钟左右。请把你写的展现出来吧秋天游戏在渔船上把它背下来!第三节诗讨论:根据本节诗中已有内容:草野、蟋蟀、溪水、石头,想一想牧羊女是一个什么样的女孩?“牛背上的笛声”指什么?牧羊女眼中完整的秋天是什么样的?牧羊女应该是一个——天真烂漫、活泼开朗、热情贪玩的女孩。“牛背上的笛声”——应该暗指牧童牧羊女眼中的秋天应该是一个天地非常广阔,可以尽情玩耍,充满欢乐与激情、梦想与憧憬季节。天真、活泼的少女纯洁的好感或爱情为秋天增添了一

3、份美妙的诗意秋天梦寐在牧羊女的眼里背下这段诗,你会用多久?集体背一遍吧每一节诗就是一幅画面,试为三幅画拟名称三幅画面:以三个画面展现了秋天美景,表达了对秋天的热爱和赞美。农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图秋日独特的风情。让我们领略了

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