耳听为虚眼见为实优秀作文.doc

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1、耳听为虚眼见为实优秀作文今天我们的科学课学习了空气是否会热胀冷缩?我们都知道，水有热胀冷缩的性质，就是遇到热的东西，水的体积就增大，反之遇到冷的物体，水的体积缩小.这一切都可以用实验证明，胡乱猜测是不对的。发现水的热胀冷缩性质，给我们带来了巨大的便利。那么，空气是否有热胀冷缩这一性质呢？这节科学课就解开了这一问题.首先我们进行了猜测：空气是否拥有热胀冷缩的性质，我们全班人基本都选了空气拥有热胀冷缩的性质，不过这只是一个猜测，不能妄下定论，真正的结果只有通过实验才能下定论，不经过实验都是没有任何科学性的。第一个

2、实验是准备三杯水：一杯常温下的水，一杯冰水，一杯白开水。还有三个烧瓶，一张气球膜。把气球膜用皮筋固定在烧瓶口上，一只放到常温下的水中，还有一只放到冰水中，另一个则放在开水中。结果，常温下的不变，冰水气球膜向下贴，热水则向上鼓。这就证明了空气有热胀冷缩的性质。第二个是准备一个烧瓶和一个气球，还有一杯热水，把气球套在那个烧瓶上，将那个烧瓶放在热水中。过了一会儿，神奇的事情发生了，那个气球竟然一个劲的鼓起来，厉害的很。把这个烧瓶那出热水，~2~——文章来源网，仅供分享学习参考气球就又变回了原来的样子。这又一次证明了

3、空气有热胀冷缩的性质。这次学习我不仅知道了空气有热胀冷缩的性质，明白了科学知识，还让我领悟到了一个道理：任何时光盲目的猜测，或者是听说的，都不一定是真的，只有自己去试了才是真的，耳听为虚，眼见为实嘛！~2~——文章来源网，仅供分享学习参考