多媒体教室改造技术参数及其它要求.doc

多媒体教室改造技术参数及其它要求.doc

ID:57454134

大小:22.39 KB

页数:2页

时间:2020-08-21

多媒体教室改造技术参数及其它要求.doc_第1页
多媒体教室改造技术参数及其它要求.doc_第2页
资源描述:

《多媒体教室改造技术参数及其它要求.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、多媒体教室改造技术参数及其它要求一、多媒体教室改造技术参数(一)、交互液晶平板触控一体机1、尺寸:85英寸,采用LED背光;分辨率:3840*2160;显示比例16:9。2、支持10笔同时书写,触摸分辨率:32767*32767;触摸高度2.5mm;最小识别直径≤3mm。3、交互平板整机须提供前置输入接口,接口不少于2个USB双通道接口、HDMI*1(非转接),有中文标识。4、为便于教学应用,交互平板左右两侧具有与教学应用密切相关的物理快捷键,该快捷键至少具有触控开关键、关闭窗口键,一键打开展台键,并且双侧快捷键具有中文标识,不占用屏显面积。(不接受软件快捷键或不干胶贴纸形式)5、交互

2、平板具备前置一键还原按键,带中文丝印标识,不需专业人员即可轻松解决电脑系统故障。6、为方便教学,交互平板正面具备2个15W音箱。7、交互平板Android主板具备ROM不小于6G,RAM不小于1G,版本不低于6.0。8、通过交互平板桌面的悬浮菜单切换信号源通道,并可通过两指调用此悬浮菜单到任意位置。(二)、纳米乌金推拉黑板1.结构:内外双层结构,内层为两块固定书写板与一体机正面平齐,外层为两块滑动书写板。2.基本尺寸:4000mm×1300mm,可根据所配一体机适当调整,确保与一体机的有效配套。3.书写板面:采用优质烤漆钢板,厚度≥0.3mm。墨绿色、光泽度≤12光泽度,板面可吸附磁针

3、、磁片,书写面规整光洁,色彩协调。4.内芯材料:选用高强度、吸音、防潮、阻燃聚苯乙烯板,厚度≥13mm。5.覆板:采用环保型双组份聚氨酯胶水,自动化流水线覆板作业,确保粘接牢固板面平整,甲醛释放量≤0.2mg/L,符合GB/T28231-2011《书写板安全卫生要求》。(三)、高清实物展台1、箱体采用塑胶材质,面板采用一体半圆成型支撑,内置机箱数字密码锁开机安全防盗,壁挂式安装。2、展台采用USB五伏电源直接供电,环保无辐射,USB线采用分离式设计,方便布线和返修。3、展台采用1/2.5英寸专业CMOS感光镜头,800万像素,A3拍摄幅面,800万动态视频预达到25帧/秒,1080P动

4、态视频预览达到25帧/秒。4、内置双USB输入接口,可扩展无线鼠标和外接U盘。5、支持双镜头微课录制,画中画功能。(四)、无线扩音设备1、采用麦克风及数字U段无线发射集成一体化设计。2、具备音量加减按键、静音键、对频按键、电源开关按键。3、麦克风支持手持、挂绳两种扩音方式,并能根据麦克风的挂载状态自动调整麦克风拾音灵敏度和啸叫抑制开关。4、采用红外对码方式,防止相邻教室互相串频。5、支持多麦克风轮流使用,只需红外对码即可直接获取扩音权限。6、采用触点磁吸式充电方式,并支持快速充电,课间充电10分钟,可以扩音80分钟。7、工作温度:0℃~45℃。8、最大有效工作距离15米。(五)、无线键

5、鼠套装1套(六)、软件参数1、软件有视频展台、截图、视频录制(选写微课录制)、桌面四个功能模块。2、实物展示:实际大小、适合屏幕、全屏。输出分辨率可设置。最高分辨率达3264*2448,A3幅面,可以进行动态图像在高速和高清间切换。自动调整白平衡,自动调整曝光动态。可以动态即时旋转,进行8倍的数码变焦,能在视频显示的同时进行亮度、对比度、饱和度的调整修正。能够自动纠偏,去黑边处理。能都随时抓取图片,同时能够对实物进行款选拍照,自动连续拍照。3、图像扫描:1秒/张,可进行手动扫描和定时自动扫描,自定义设置图像存储路径。4、对比教学功能,1、2、4、6分屏。按照国家规定提供三包等售后服务。

6、二、其它要求1、教室15个左右的桌椅维修。2、墙面粉刷。面积约240平方,要求,平整墙面,粉刷,白色、无异味,材料环保。3、制作安装窗帘。窗户两个,每个窗户宽约4.5米,高约2.5米,窗帘两层,遮光好,不影响白天多媒体上课效果。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。