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时间:2020-08-20
《托福117分备考记 时间都是挤出来的.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、托福117分备考记时间都是挤出来的考生谈经验是按照话题来分类的,所以我们可以去选择自己感兴趣的话题来听,比如我常听的话题就是“ArtandLife”。那么在听的过程中,就可以不断地记笔记,让我们能够找到适合自己记笔记的方式,至少在写完之后自己是能够看懂的。尽管这个网站中的音频语速比托福听力要快一些,但是对于提高听力水平有着深远的影响。 同时,我很喜欢看美剧,所以一有时间我就会找出自己喜欢的连续剧来看。最推荐的是“老友记”,一部讲述地道的美国生活、爱情与家庭的喜剧。看美国电影或电视剧对我们最大的帮助就是可以在听力文章播放的时候
2、就知道即将考的Imply题是从哪里出的,并且可以让我们明白托福听力的语速其实与美国人真正在讲话的时候要慢很多。其次,每当听力出现连读的时候,考生经常容易听不懂是什么意思,那么看美国电影或电视剧便可以大大解决这个问题,因为美国人在讲话的时候几乎每句话都有连读。我们也可以通过精听来练习,就是反复地听一篇文章直到听懂为止,并且逐字逐句地写下来。可以用来做练习的资料包括:老托听力93篇,60-SecondScience,npr.org以及TPO。 虽然我对听力有一定的自信,但是在考前还是用TPO做了很多模考。像做阅读那样,听力部分我
3、也是做了一个Excel表格,记录每次模考的成绩以及错题点。但是,这次考试虽然得到117分,听力却扣了2分,这就说明上述提到的问题(听力过程中容易走神)并没有在这次考试中得到解决。也就是说,托福听力不仅要求考生具有一定的听力基础,还必须要做到高度集中,才能取得满分。 第四,口语。口语对我来说,曾是一道迈不过去的坎。在之前的五次考试中,每次考完以后总觉得自己说的不错,可最后却只是20分出头的成绩,这让我很困惑,口语到底考查哪方面的能力?于是,在这次考试之前,我首先咨询了几位口语老师,问了一下口语六道题每道题的答题重点以及注意事项
4、,就这样开始了艰难的口语复习。 第一、二题主要考察的是观点展开和语音语调,所以我就把机经中出现的第一和第二题全部整理出来,每天练2组。第一遍是计时练习并录音,一开始我没有办法在第一遍就很通顺的把所有原因都说清楚,而且经常掌握不好时间,往往还没有说完就到时间了或者说完了却还剩10秒钟。我认为这个问题的解决方法只有一个,就是反复地说不停地说。为了把一道题目说得很流利,我经常会连续说50遍左右,近一个小时。虽然训练的过程很辛苦,但是确实很有效果,经过了2周左右的时间,我就可以很流利地在第一遍就表达出自己的想法。 从第三题到第六题
5、,这四道口语题都包含听力。在复习的过程中,我发现攻克这几道的最佳方法就是改善记笔记的质量。最开始我在练习的时候发现,虽然我的听力能够听懂,但是我记下来的笔记自己却看不懂。相反地,如果听力的笔记可以记得很整齐,那么完全就可以在准备的时间中把大部分笔记连成完整句,这样说出来的效果会大大提高。同时必须要强调的是,这四道题最注重的是内容,也就是说考生需要把听力的内容很准确地复述出来,所以要想把口语提高到27分以上,首先要攻克的就是听力。那么对于那些有阅读的题目,我的方法就是把阅读的中心句抄在草稿纸上,然后照着读就可以了。 在说口语的
6、过程中还要注意一点,就是十六岁就参加托福考试的我,终于今年5月取得了117分的成绩(阅读30、听力28、口语29、写作30)。我终于明白,只要我们肯付出、肯坚持,高分并不是一个遥不可及的梦。一定要讲得很有自信,即便自己的发音没有那么纯正或是地道,但是也要声音洪亮、吐字清楚,这样不仅会给考官一个很好的第一印象,也会帮助自己增加自信。 第五,写作。托福写作分为两个部分。第一部分是综合写作,包含阅读和听力,我们需要讨论听力与阅读之间的关系。对于这道题来说,ETS的考点在于要把听力很准确地复述出来,这就要求我们必须要有一定的听力水平
7、以及快速记笔记的能力。准备的时候我会记忆一套固定的模板,但在考试过程中,我发现,当记下来的听力内容非常丰富的时候,我们不需要任何模板,就可以写出一篇非常完善的文章。 独立写作部分的精华在于考生是否能够充分的展开一篇文章,也就是说如果文章可以写的很长,那么得高分的几率就越大。很多人会说,写300字(字数最低要求)也可以得到很高的分数,但是对于大多数的考生来讲,这并不是一件容易的事。考试时的那篇文章我的字数是600+,一部分原因是由于我本身就很喜欢写作,另一部分原因是我对于英语语言的应用比较熟练。除此之外,从2008年至今的绝大
8、多数托福独立写作题目,我都写过很多遍,所以再看到任何一道题,即便是新题,我都可以在短时间构思出一篇完整的文章。 同时,托福写作还有一点好处就是它并不要求考生能够写出高难度的句子或是词汇,在充分展开一篇文章的基础上,只要考生有适当的句式变换、正确的词汇应用以及较少的语法错误,
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