暑期赴边远地区社会实践心得

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2、懈怠，开到凌晨的会议，见缝插针的准备，用半个月的时间做好了前期准备。七月十四日，三十多小时的火车载着我们到了一千多公里外的XX。这次，我们不是以游客的身份去体验黄沙漫漫的荒凉美景，我们要在那里驻扎，走访调研。我们的任务分两块:调研和团辅。实地考察带回需要帮助的孩子的真实信息，以期给予他们后期妥帖的帮助。通过团辅活动打开孩子的心扉，给他们种下关于未的梦想。在半个月时间里，我们走了很多地方。在武威泉沟，会宁谢埂，三岘柳庄我们睡在桌拼起的床上；我们用土豆，榨菜，馍，面做简易的干粮；我们翻越岭一户户走访需要帮助的孩子，我们开会

3、到深夜整理信息资料。十几天的生活，我们都看到了很多。那边多是一层高的黄泥小院落，地广人稀，一家一户可能隔着一个头。那边都是黄泥地，走起一扬一扬的沙。那边缺少水，用的是雨水或者井水。那里的小孩子没有那么多讲究，会直接喝未经处理的带着泥沙的自水，会很多天不洗澡，会穿着很脏的衣服就直接上了。那里留守儿童很多，要么父母都在外，要么爸爸在外，妈妈在家种地。那边的孩子对于老师很尊重，因为他们觉得只有知识才能改变他们的命运。那里的孩子很守时，团辅通知他们8点到，那么7点多孩子们陆陆续续都会出现在学校里。也可以说他们平时娱乐生活是很单

4、调的，多是在干农活家务中度过。所以，学校成了他们学习玩乐的重心。那里的孩子不明白什么是兴趣爱好，转而问平时都会干什么的时候，他们大多会回答也很单一。跳绳，篮球，都是些在乡村条下节省成本又容易开展的。关于XX：我们是坐了一整天车，在上盘了又盘才到XX的。这里十分偏远，我和队友调侃，如果被卖到这里，真得会逃不出去的。谢埂小学的校长在我们之前特意为我们住的教室牵了电，准备了煤气和锅让我们做饭。教室有明显的洒水打扫过的痕迹。而最令人惊艳的是厕所，用草木灰掩盖清理过十分干净。他一派儒雅书生气，感觉就是在偏远区艰苦办学的书生。他清

5、贫的坚持让我们十分感动。他一直说条太差，让我们受苦了。却闭口不提他为我们所做的精心准备。在团辅时，小孩子们都能写很端正漂亮的铅笔字。他们表现很积极，会把赢得小红花当做很重要的事情，在得到小红花时会很真心地笑。他们很真诚，你对他们好一分就可以得到他们十分的回馈的好。他们会很用心地记住每个哥哥姐姐的名字，铮铮姐姐，人豪哥哥的叫得很大声，让人心都幸福了。让他们打草稿的纸，他们会用彩笔画得满满当当，每一幅都绚丽得令人惊叹。关于梦想，他们的回答远远超出我的预计。有人想要当植树者，想要全家人都健健康康，想要世界和平，想要种族平等。

6、最令我印象深刻的是“朴素的他和她有着一个朴素的我，我们用我的成绩奔向大城市。”这句话，让我越看越觉得充满哲思。小小的年纪便明白，我们都是平凡朴素的，可是却没有忘记追求。这么伟大的梦想他们就是一笔一划地写下。我不禁怀疑是否自己过于狭隘了，早忘了幼年时的看似荒唐的梦。可是，我也会杞人忧天般地替他们觉得悲伤，因为理想是丰满的，而现实往往是骨感的。大多数的他们，可能一辈子都没有机会走出层层叠叠的大，最远可能只到过有几家商店的县城，可能根本没有机会考上高中大学，初中毕业后，为了生计只能外出打工。而没有足够的化知识，他们在社会上根

7、本没有竞争力，大多数在建筑工地，工厂里出卖劳力获得勉强糊口的工资。像他们父辈一样，赔上青春和健康营生。又哪的资本去追逐世界大同的理想呢？可是，想要改变命运从不是那么容易。和其他自小生活无忧的孩子相比，物质的匮乏是无法言说的痛。他们上学就要爬好几个小时坎坷崎岖的路，他们的老师被迫要身兼数门学科，他们有音体美教室，可是却连基本的多媒体设备都没有，他们回家还要干繁重的农活家务减轻家里的负担，他们只知道要好好学习考上大学走出大，可是他们其实连大学要读多久，有什么大学都不知道，他们的家里可能供完九年就没有能力继续供下去了。他们的

8、未是不确定的，像是风雨如晦中一盏忽明忽暗的灯，随便的变故都可以使它熄灭。可能他们应该要感慨命运的不公，从没有什么人人生平等。团辅方案设计时，我们在纠结到底要不要给他们编织外面世界的美梦，他们会不会因为了解却无法得到留下终生的痛？也许他们不应该被剥夺知道的权利，不告诉他们就等于蒙蔽他们。我们希望通过团辅告诉他们外面的美好和残酷；我们