部编版三年级下册《语文园地七》PPT课件.pptx

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1、语文园地七部编版语文三年级下册本组课文让我们了解了天地间无穷无尽的奥秘，哪篇课文让你有所感悟，下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。交流探索《我们奇妙的世界》主要从天空和大地的奇妙来展现世界的奇妙，告诉我们只要我们仔细观察、寻找就能发现事物的奇妙之处。《海底世界》通过分类介绍海底世界，说明了海底景色奇异、物产丰富，抒发了作者对海底世界的赞美之情，激发我们热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。《火烧云》通过对美妙奇异的火烧云颜色和形状变化的描述，以及作者大胆合理的想象，为我们生动地展现了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的喜爱与赞美之情。交流平台在习作中我们要有

2、意识地用上平时积累的语言。草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。我积累了‘窃窃私语’这个词，觉得用在这里很合适。我积累了‘窃窃私语’这个词，觉得用在这里很合适。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。我们在学习或者看书的时候经常会看到一些描写生动的词语或句子，对于这些词句我们要多加积累。运用到我们的习作上，可以为我们的作文增色。积累描写生动的句子◇此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静、广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀！◇再没有比春雨洗浴后的青山更迷人的了

3、，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。词句段运用“你可知道，大海深处是怎样的吗”这是海底世界的开头。请你也用这样的开头说一段话。你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？……你可知道……你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的石头好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。有的石头远远望去，像是一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。还有的石头像一只猴子，它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。可知道，庐山的云雾变化得有多快吗？眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变

4、成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山……读一读下面寻人启事，注意格式，照样子写一个。寻物启事昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宁5月20日寻物启事有一定的格式，一般由标题、正文、落款三部分组成。标题一般写在第一行的正中间，可以直接是“寻物启事”也可以是“寻××启事”。正文一般包含三个内容：写清丢失物品的名称、数量、形状、质地，丢失的时间、地点等；交代清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等；寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意

5、的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。落款写上寻物者的姓名及寻物的时间。寻课本启事今天上午放学时，我不慎丢失了一本三年级语文课本。如有哪位同学拾到了，请与我联系，非常感谢！三年级（3）班李伟10月10日书写提示笔画少的字要把笔画写开一些；止内术亏露醒慧蘑对于笔画多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画之间的间距。子漏日积月累兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。敌兵来了派将军去抵挡，大水来了用土去拦截。比喻根据具体情况采取灵活对策。焉：怎么。不进老虎洞穴，怎么能捉到小老虎。比喻不冒风险，就不能取得成

6、功。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。耳朵听到的是不真实的,眼睛看到的才是真实的。形容为人处事不能偏听偏信,要根据事实来判断。朱：朱砂，红色的颜料。接近朱砂就会变成红色，接近墨汁就会变成黑色。比喻接近好人容易使人变好，靠近坏人容易使人变坏，常用于指环境对人有较大影响。八字词语失之毫厘，差之千里。得道多助，失道寡助。城门失火，殃及池鱼。桃李不言，下自成蹊。攻无不克，战无不胜。前人栽树，后人乘凉。十年树木，百年树人。有福同享，有难同当。路见不平，拔刀相助。一叶障目，不见泰山。前无古人，后无来者。机不可失，时不再来。