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时间：2020-08-19
《苏教版三下数学课件解决问题的策略一.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版小学数学三年级下解决问题的策略（1）买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？怎样理解“最多剩下多少元”？购买不同的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。求最多剩下多少元，可以算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱。可以先算用去多少元。你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？先想每一步可以怎样算，再列式解答。（1）一共用去多少元？（2）剩下多少元？130+85=215（元）答：最多剩下85元。300-215=85
2、（元）想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？24×3=72（元）100-72=28（元）答：最少找回28元。回顾解决问题的过程，你有什么体会？可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。要求足球组的人数，可以先算什么？24人22+35=57（人）81-57=24（人）这两题都要先算什么？（1）4×4=16（元）20+16=36（元）（2）4×4=16（元）35-16=19（元）答：1个茶壶和4个茶杯一共36元，1个热水瓶比4个茶
3、杯多19元。9×5=45（块）169-45=124（块）答：铺了125块白地砖。这节课你有什么收获？
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