打造微商完美团队的十大条件.docx

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1、打造微商完美团队的十大条件————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：首先给大家讲一个故事：  老虎与老鼠的故事 森林里一只饥饿的老虎正在觅食，忽然看见一只老鼠，老鼠看到老虎非常害怕，对老虎说：我很小，也没有多少肉，吃了对你也没有什么帮助，不如你放了我，以后也许我会帮助到你的，我会报答你的。  老虎不屑的看看老鼠，想想也是没有什么意思，虽然我很饿可是传出去我吃老鼠也不光彩啊，于是就放过了老鼠。  过了几天，老鼠正在森林里游荡

2、，忽然听到喊救命的声音，看看四周也没有发现什么，忽然抬头看见老虎在树上的大网里，老虎被猎人的大网给网住了，老虎喊救命看到喊来老鼠，心理十分懊恼，想想真是命苦，老鼠那里能够救他啊。  老鼠看到老虎忙说：老虎大哥不要着急，我来救你，于是喊来了一千只老鼠，大家一起爬到网兜上，一声令下，一齐开咬，网兜一下被咬坏了，老虎被一只老鼠给救了，老虎十分感谢老鼠，老鼠告诉老虎：我个人没有什么能力，可是我有团队的力量。  21世纪是英雄退位，团队进位的时代。没有完美的个人只有完美的团队。  21世纪不缺少机会，而缺乏把握机会的能力和判断力

3、，这是因为个人依据自己的经验和阅历来认知的事物已经不能够满足社会的发展需要，现在是需要大家共同努力的时代了。  个人只是团队的之一，而团队是我们的唯一，一个一流的团队可以做好很多事情，而一个三流的团队却可以做坏很多事情。  做正确的事还需要用正确的方法，用错误的方法做正确的事和用正确的方法做错误的事结果都是错误。  打造完美团队的条件：  一：有领袖，完美的团队拥有真正的具有个人魅力的领袖。  打造领袖的人格魅力。领袖是团队的核心。  下面我们看看企业里的各种类型的员工。 在企业里有三种人。 人手型：是可以随时被替代的

4、人，只是从事简单的劳动，是属于被管理型的人。人才型：是可以用脑力工作的人，可以为企业创造一些事情。是属于管理别人同时也被别人管理的人。 人物型：决定企业方向的人，用影响力管理别人的人。  领导者有四种形式； 指挥型领导者：做事时事无巨细都亲自指挥下属去完成工作的领导者。 目标型领导者：是建立一个共同的目标来完成工作的领导者。人才型领导者：是能够复制人才，给予一定工作空间的领导者。 人格魅力型领导者：用自己完美的人格魅力去吸引大家跟从他一起完成工作的领导者。一个企业的团队核心一定是具有人格魅力的领导者来作为企业团队的决策

5、者。他可以用完美的人格力量吸引各种人才来共同完成一些事情。这是一个领袖型的领导者。那么如何打造领袖型的人格魅力呢？  我们都希望遇到什么样的领导人呢？ 我们自己都为打造这样的团队做到了哪些呢？  如何打造有人格魅力的领袖： 1、要有旺盛的企图心，有成功的欲望，态度决定一切，如果没有欲望，我们就没有动力、没有目标也就没有希望，就离成功越来越远。有野心的人才会克服一切困难，创造条件也要成功、成功人魅力四射，个人魅力。一个人的外在仪态、谈吐、肢体语言以及内在修养、丰富的知识、积极乐观的心态等都是展现个人魅力的关键因素。  2

6、、具有成熟度，对事情认知判断力。 一个人的成熟度来自于对事物认知与判断力，信赖度：成熟度让人产生信赖度，情商稳定，守时守信，重承诺。成功领导人给别人信心、希望、快乐。  3、成功领导人具有可能的想法，Icandoit.相信我一定能做到。  4、主动、热诚的态度。对人热诚，对事主动。  5、良好的人际关系。 能赢得其他团队的助力。 在团队中摆对自己的位置。 做有感恩的人。  6、开发市场能力，组织能力，训练能力。  7、创造力，是世界上最伟大的力量，是从无中生有的本事，从无到有，只有想不到，没有做不到，只要相信你自己，就

7、能成功。、强健的体魄。身体健康是事别人要做到的事自己要先做到。条件反射原理，你对别人什么样，你的团队就会什么样。  榜样：要学习。借鉴：要感谢，感谢他让你看到错误避免自己再犯。对犯错的人不抱怨，不指责，改变自己，解决问题。事情发生不重要，重要的是转化的能力。  想法、看法决定你的做法  3、定位自己做领导人的左膀右臂的人成长最快。、心境：为领导和团队付出，要无怨无悔，不讲条件，一个人为条件做事就会抱怨，不积极，不快乐。 付出的过程中可能发生错误，在别人的抱怨和指责中磨练心境。一个人成长容易成熟难。经历过磨练的心境才会成

8、熟。  4、学会与领导人配合，建设和谐团队，做领导人想做的事，培养团队的感情，培养信任，培养默契。多看多听少说，学习领导人的思想和做事的方法。领导人也会犯错误，也要包容，不排斥，不挑剔，要有判断力。  记住：“当你犯错误时，请加入人的行列。”天堂和地狱的故事  某人去世的时候，他向上帝报道，上帝问他想去天堂还是地狱，他说可以先参观