大班艺术活动__年夜饭(绘画)

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1、大班艺术活动年夜饭（绘画）活动目标1、感受年夜饭合家团圆、喜庆、热闹的气氛，萌发热爱中国传统文化的情感。2、了解中国吃年夜饭的习俗和年夜饭文化。3、尝试围绕主题安排画面，能表现出上下、左右的位置关系。活动准备1、经验准备知道每年的除夕夜家人汇聚在一起吃年夜饭，寓意着全家团团圆圆。2、材料准备（1）教师用材料：挂图“年夜饭”；收集家庭吃年夜饭的照片。（2）幼儿用材料：《创意美术册》第37-38页；水彩笔、记号笔、油画棒。活动过程一、情景导入1、出示挂图“年夜饭”,引发幼儿参与活动的兴趣。教师：你们看到了什么？想一想，

2、你们家是怎样吃年夜饭的？有哪些菜肴？小结：吃年夜饭，是我国传统的庆祝新年的习俗之一。全家老少相聚一起，团团圆圆、热热闹闹。吃年夜饭时，每个家庭都会准备丰盛的菜肴，如鱼，象征年年有余；圆子，象征团团圆圆；火锅，象征红红火火——一、探索发现1、请幼儿结合自己吃年夜饭的照片，回忆以往全家人吃年夜饭饭热闹的场面。引导幼儿重点讲述年夜饭上丰盛的菜肴，菜肴的颜色、形状都是幼儿描述的对象。2、翻开《创意美术册》第37页，引导幼儿欣赏“创意坊”中的作品，激发幼儿创作的乐趣。二、创作表现1、请幼儿顶出《创意美术册》第55页的纸卡，鼓

3、励幼儿大胆创作。提示幼儿顶出纸卡上的不同菜盘，在上面画出自己喜欢吃的菜肴；再将画好的菜肴粘贴在“餐桌”上。2、幼儿制作“年夜饭”，教师巡回指导。三、欣赏评议1、鼓励幼儿相互参观“年夜饭”，并交流分享创作的经验和感受。2、教师针对有独特创意的幼儿作品提出鼓励，并在展示台上展示所有幼儿作品。3、教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面做出评价。四、结束活动师幼一起收拾整理物品，结束活动。