小学美育云端课堂学校总结.docx

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1、“美育云端课堂”活动总结5月26日，我校组织了“美育云端课堂”活动。各班学生激情澎湃，慷慨激昂。在老师的陪伴下，我们一起沐浴“美育”带给我们的温暖和阳光。为提高学生审美素养，以美育人、以文化人。让学生能够在“美育”的呵护下快乐成长。美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶冶的方式进行，这也是

2、美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯槁简单的说教，必须通过感情活动的陶冶作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。《黄河大合唱》堪称我们伟大中华民族的千古绝唱。她的深沉、悲壮、激昂、宏伟、雄浑，达到了思想性、艺术性、民族性的完美结合，是中华民族的最强音，是从我们民族的灵魂中迸发出的心声，是

3、一座难以逾越的音乐高峰，前无古人，后无来者，我们永远感谢冼星海，他是我们民族的骄傲。黄河大合唱是我们民族的音乐丰碑，听黄河大合唱，我的心灵受到洗礼，心灵感受到强烈的震撼。这次活动圆满成功，老师和学生都在这场“美育”的盛宴中得到了洗礼和升华。艺术点亮生命，美育丰盈人生。通过本次活动，用红色文化艺术加强了全体学生理想信念教育、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，不断满足青少年精神文化需求，帮助他们全面发展、健康成长。张楼学区谭楼小学2020年5月28日