欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57436923
大小:24.24 KB
页数:4页
时间:2020-08-15
《事业单位统考综合应用D类真题解析.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年上半年事业单位全国统考综合应用能力(D类)试卷注意事项本卷为全主观题,请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上作答,直接在试卷上作答无效;请在试卷、答题纸上严格按照要求填写姓名、填涂准考证号;本卷总分150分,考试时间为120分钟;特别提醒:请在答题纸规定区域内作答,超出答题区域作答无效。一、辨析题(40分)有人认为,“教师只要学科知识过硬、实践经验丰富就行了,是否掌握教育理论并不重要”。请对这一观点做出判断和分析。要求:判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰,字数不超过400字。二、案例分析题(60分)王老师有写工作日志的习惯,以下是他工作日
2、志中的一些记录。记录一:新学期,我被聘为七年级(初一)某班班主任,得到通知的那一刻,高兴之余也多了几分焦虑,因为这是我第一次担任班主任。开学第一天,我走进了教室,面对50多张陌生的面孔,突然感觉有些紧张,幸好我提前请教了经验丰富的老师,知道充分了解学生是做好班主任工作的重要前提。根据学生的学籍表,我已经了解到一些情况,但为了更好地进行班级管理,我让学生填写了一个调查表,调查事项包括特长、兴趣爱好、是否担任过班干部、以前的学习情况。看到填好的表,我一下子轻松了很多,这下我算是对学生有了全面的了解。我对带好这个班充满信心。记录二:开学一周了,今天我召开了
3、第一次班会,其中一个重要内容就是向大家宣布班委会的构成,我根据之前了解到的情况,指定了五名担任过班干部且成绩好的同学组成班委会,分别担任班长、学习委员、纪律委员、卫生委员和文体委员,协助我管理班级,在宣布过程中,我发现有的学生对此漠不关心,有的则面露沮丧。班会结束后,我与部分同学进行了交流,有的学生小心翼翼地问我:“小学时,我一直是学习委员,您现在为什么不让我当了?”还有学生问:“您为什么让××当班长?他虽然学习成绩好,但是上课经常说话。”面对学生的问题,我陷入了沉思。记录三:开学一个月了,有的老师反映我们班课堂纪律太差,教学内容无法按计划完成。为此
4、,今天我特意走到了我们班教室的窗外,查看学生上课情况。透过窗户,我发现课堂上有的学生在睡觉,有的在窃窃私语……我意识到,班里的情况并不乐观,需要给学生立一些规矩。于是,我设计了一个班级量化评价表,作为学生日常评价的重要依据,并由班委协助我进行班级管理。请根据以上案例,回答下列问题:1.请结合上述案例,谈谈王老师作为新班主任,他的做法有哪些可取之处,有哪些不足之处。要求:全面、准确、条理清晰,字数不超过300字。2.请对记录中王老师设计的量化评价表进行评价。要求:评价准确、全面、条理清晰,字数不超过300字。3.请根据上述案例给你的启示,谈谈如何做好班
5、级制度建设。要求:结合案例阐述,条理清晰,字数不超过400字。三、教育方案设计(50分)新学期开学时,小海根据自身情况制定了本学期的学习计划:除完成老师布置的学习任务外,每天背10个英语单词,每周写两篇日记。刚开始,他能很好地按照计划完成,但没过多久就坚持不下去了。他总是对自己说:“我明天一定按计划做。”结果却不了了之。后来,他看到了一篇励志文章,很受鼓舞,于是又开始雄心勃勃地执行原先的计划。然而,几天后他又坚持不下去了。经过调查,班主任发现,班上像小海这样不能坚持执行计划的学生不在少数。假如你是班主任,请针对该班学生存在的上述问题,设计一个教育活动
6、方案(至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、预期目标与检验方法等)。要求:(1)自选一个学段(小学、初中、高中)并标明;(2)主题鲜明、依据合理,方案具有针对性和可操作性;(3)逻辑严谨、条理清晰;(4)总字数800~1000字。参考答案及解析一、辨析题【解析】教育理论属于教师的条件性知识,学科知识是教师的本体性知识,在实践中所获得的经验总结属于教师的实践性知识,三种知识构成了教师职业素养中知识素养的主体,要成为一名专业教师,三者缺一不可,故题干说法是错误的。在答题时,落脚点应集中在教育理论对教师工作的意义和作用上。【参考答案】题干的观点是错误。
7、教师的知识素养包括:学科知识(本体性知识)、教育理论(条件性知识)、实践性知识,三者在教师职业发展中缺一不可。而教育理论在教师工作和职业发展中的作用日益突出,主要体现在以下两方面。(1)解释教育现象,指导教育实践。教育是一项复杂的社会活动,它与社会其他子系统,如经济、文化、政治都有千丝万缕的联系,教师只有掌握教育理论才能从宏观层面解释教育现象,理解自己所做工作的社会意义。从微观层面看,教师面对的是差异明显的学生群体,要想真正实现素质教育,就必须掌握教育理论,更好地指导教育实践。(2)预测教育问题,提高工作兴趣。教育理论是教育家和教育实践者智慧的结晶,
8、前人所碰到过的教育问题,当下教师也会碰到。如果提前掌握了一定的教育理论,就可以对可能出现的问题加以防范,做到
此文档下载收益归作者所有