高一语文上学期学业分层测评试题40

高一语文上学期学业分层测评试题40

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时间:2017-12-23

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1、学业分层测评(八) 小狗包弟1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )我们曾说,中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,__③__肯动脑筋,__④__不盲目机械地看待译文,__⑤__,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,__⑥__不失为一种可行的方法。①②③④⑤⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍【解析】 本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法,可以快速确定答案。结合整个文段看,①处

2、不能填“一定”,排除C项;③处是假设,填“如果”,这样就可以排除D项。再向下验证一下,④处表并列,填“而且”或“并且”,⑤处与③处的“如果”呼应,填“那么”。如此就可以确定答案为A。【答案】 A2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )①火车站大门对面,有一座钟楼与它形影相吊,构成一道十分独特的风景,为这座城市增色不少,成为外地客人对这座城市的第一印象。②在高清环保及娱乐至上的消费大背景下,激光电视风生水起,从一开始就显露出明显的后发优势,对消费者来说,是一个极大的诱惑。③千百年来优秀人物数不胜数,也许,他们离我们很远,也与我们无关,但他们的善行一直让我们感同身受。④学校设定教学课

3、程及其内容,要做到有的放矢,防止学生出现因学习内容过多而造成囫囵吞枣、一知半解等现象。⑤你想象不出,从小学到大学的十多年间,他们竟然一直是同学;你更想象不出,他们竟然一直两小无猜,关系融洽。⑥如果我们只是一味地模仿名家名作的语言,而不能欣赏其作品的思想内涵与学习其崇高的精神,则恐有买椟还珠之憾。A.②③④ B.①④⑥C.③④⑥D.③⑤⑥【解析】 ①形影相吊:身体和自己的影子相互慰问,形容孤独。望文生义。②风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。不合语境。③感同身受:原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意),现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。④有的放矢:对准

4、靶子射箭,比喻言论、行动目标明确。⑤两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。使用对象不当。⑥买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。【答案】 C3.下列各句中,没有语病的一项是(  )A.我们已经渐渐步入贫富十分悬殊的社会阶段了,我并不怀疑“让一部分人先富起来”的先见之明,但是面对随之而来的社会问题,我们的政府目前还没有很好的应对策略。B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。C.《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌,《威尼斯商人》是富有讽刺意味的戏剧,但就其流播之广而言却毫不逊色。D.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到

5、这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。【解析】 A项,成分赘余,删去“十分”。C项,指代不明,“就其流播之广而言却毫不逊色”在句中所指对象不清楚。D项,搭配不当,应说成“昆明的三月是……季节”。【答案】 B4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )作为一个敏感、单纯、热情而富有诗人气质的小说家,巴金把创作作为自己生活的有机部分,________,________。________,加上他又总是常常带着感情去描写和讴歌青春,所以首先被广大青年读者欢迎,成为青年依赖的朋友。①坦诚地描写和记录自己的生活经验②坦诚地记录和描写自己的生活经验③表达自己对生活独特的理解和追求④抒发自

6、己对生活独特的追求和理解⑤在他那里,生活与艺术,人品与文品,是合二为一的⑥在他这里,艺术与生活,文品与人品,是合二为一的A.①④⑤ B.②③⑤C.①③⑥D.②③⑥【解析】 ①②应先记录,再描写,选②;③④考虑搭配问题,选③;⑤⑥根据与前面陈述内容的一致性,选⑤。【答案】 B5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。名由实美,古往今来,莫不如此。__①__,由李冰父子想到都江堰,由韩愈想到潮州的韩江、韩山,由白居易想到白堤。再看当代,由焦裕禄想到兰考,由孔繁森想到阿里,由杨善洲想到大亮山,由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在

7、一起。或许,__②__,然而,在“建立自我、追求忘我”的过程中,他们的名,早已口口相传,__③__,镌刻进历史。名由实美,这名终归是由人民群众给予的,也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。①                                    ②                                    ③                            

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