学前班工作计划.doc

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1、学前班工作计划学前班工作计划学前班工作计划学前班工作计划时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的1个学期了。在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业落后入小学能迅速、自若地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面展开：　　（1）班级管理　　孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是1个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯和能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。　　1、第1周没有正式上课，专门训练养

2、成习惯与常规。　　2、课余时间多让孩子浏览各类书籍（比如：饭后，浏览活动课等），让孩子养成读书的好习惯。　　3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。　　4、1周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的聆听能力与模范故事中有感情的朗诵。　　5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。　　6、对行队列的训练及健身操的加强。　　7、午休时间的作息要严格遵照，养成午睡的良好习惯。　　（2）卫生保育管理　　1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的透风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。　　2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。　　3、随时注意幼儿的玩

3、具用品，检查看有没有携带不安全物品或有没有玩具用品破坏致使不安全的情况。　　4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做1些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周1向老师汇报。　　5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。　　6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：稳定玩火、不触摸电、不弄危险动作等。　　7、体育活动多让孩子锻炼身体或漫步晒晒太阳。　　（3）教学目标与要求　　数学：　　1、《数与计算》这节加以巩固温习10之内的加减法，外扩长新知识。如：210之内的连加连减，210之内的竖

4、式加法等。　　2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。温习长方形、正方形、圆形、3角形、梯形加于巩固。　　3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强促进新的知识点。　　4、《趣题》与孩子们1起分享趣味题的乐趣。　　科学常识：　　1、认识海洋世界，自己动手描画出1幅海洋世界图画，了解1些在海洋生存的动物。　　2、进入动物世界了解它们的特点与生活。　　3、了解人体1些器官的用处与特点。　　4、学习简单的电路，让孩子们认识与了解1些简单的线路。　　美工操作：　　1、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的消息态进行绘画

5、。　　2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。　　社会情感：　　以幼儿身旁的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。　　（4）家园沟通工作　　随着社会的进步，少生优生的观念也愈来愈强。独生子女占多数，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形当中让的养成1些很不良的习惯与行动，使之父母希望把这重担交于老师，那末教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。　　1、家园沟通是双向的，电话与面聊常常沟通，结合每一个孩子

6、的不同与需要与家长交换，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。　　2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。　　3、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。　　孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有1些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每一个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良

7、好的学习习惯，度过1个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的`学前班，是我们班级的重要任务。因此，我们2位老师就此1起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计：　　1、加强幼儿习惯养成教育，增进幼儿健康活泼地成长　　常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。本期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让公道的常规带给孩子自信心和成功感。　　⑴展开“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子纵情发挥，各抒己见，与老师共同制定出最合适的班级常规制度。　　

8、⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断增进，