大班上学期周计划.doc

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1、大班上学期周计划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：前海西幼儿园第一周计划（2017年8月28日——2017年9月1日）幼儿发展目标健康：喜欢户外活动，练习跑爬投等基本动作，并能灵活、协调的进行各种动作。语言：能够认真的倾听故事，喜欢有表情的朗诵诗歌，体验不同风格文学作品。社会：知道自己升大班了，是中小班小朋友的哥哥姐姐，处处做榜样，并学会交往，学会感恩。科学：学会10以内倒数和顺数，学习2的组成，发展认知能力。艺术：会用自然好听的声音有表情的唱歌，并能在集体面前进行

2、表演，尝试运用多种做化工具进行作画。生活活动指导户外活动指导活动区活动指导与环境创设教育活动其他（家长工作）一、生活活动1.鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。如：自己穿衣服、系鞋带、整理床铺、叠被子等。2.提醒幼儿在生活和活动中能耐心等待，和小伙伴友好相处，不乱发脾气。措施：在一日活动中贯穿生活活动，引导幼儿养成好习惯。二、餐前活动引导幼儿做律动，依次准备取餐，取餐过程中注意安全。体育游戏：1.《冲过封锁线》（新授新省P119）2.《单脚跳的大公鸡》3.《动物找家》4.《顶物竟走》5.《揪尾巴》分散活动：投放各种各样的球、跳绳、独木桥、木桩等玩具，重点指导幼儿探索

3、不同的多种玩法。观察散步：引导幼儿主动和小班的弟弟妹妹交往，和弟弟妹妹产生亲近感，乐意上幼儿园。环境创设：1.布置《我长大了》主题栏，鼓励幼儿用图画、照片、等形式记录自己在家中和在幼儿园的情景；2.将幼儿的折纸作品和绘画作品，布置到主题墙，供幼儿学习欣赏。语言区：投放有关诗歌《我是大班儿童》的图片，引导幼儿进行讲述和朗诵。美工区：投放折纸《书包》的步骤图片，引导幼儿根据图示进行折叠搭建区：1.指导幼儿用各种不同的积木拼插祝贺老师节日的礼物；2.利用大型积木来搭建美丽的幼儿园，体现入园的快乐心情。益智区：1.投放数字卡片引导幼儿练习10以内数的顺数和倒数、顺接数、倒接数；

4、2.提供自制玩具，指导幼儿练习2的组成。音乐区：播放音乐《快乐的一天开始了》，引导幼儿进一步熟悉歌曲，创编动作进行表演，体验开学的乐趣；爱心医院：提供身高量表、视力表等,指导幼儿在爱心医院为同伴量身高,感受长高的快乐.学习给同伴测量视力。一社会：《我从哪里来》（新省P27）1.请家长给幼儿讲述小时候的故事，让幼儿感受自己长大的过程。2.请家长尽可能让幼儿自己的事情自己做，并适当参加适当的家务劳动，尽可能不要包办代替，并鼓励幼儿的每一点进步。二诗歌：《我是大班儿童》（市语P47)绘画：《名字大变身》（市艺P126）三科学：《2的组成》（新省P47）四歌曲：《快乐的一天开始

5、了》（市艺P27）社会：《我是哥哥姐姐》（新省P29）五折纸：《书包》（市艺P138）效果分析班级：大一班主题：我是大班哥哥姐姐---我长大了（二---1）教师：周玲玲前海西幼儿园第二周计划（2017年9月4日——2017年9月8日）幼儿发展目标健康：喜欢参加集体活动，练习蹲着走的技能，体会合作快乐。语言：乐意欣赏不同载体文学作品，并能有感情地朗诵诗歌，感受作品韵律美。社会：理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，了解与自己生活密切相关的人，学会交往，学会感恩。科学：学习3以内数的组成，能运用多种方法探究结构性较低的材料，体验成功的乐趣。艺术：能运用多种打击乐器演奏不同

6、的乐曲形式并采用多种形式自由表现，体验美术活动乐趣。生活活动指导户外活动指导活动区活动指导与环境创设教育活动其他（家长工作）一、生活活动1.引导幼儿关心班级中共同的事情，主动帮助老师做力所能及的事，做好小值日生，培养幼儿的责任感。2.引导幼儿尽快熟悉自己的班级，即自己是大班的哥哥姐姐了。措施：在一日活动中贯穿生活活动，引导幼儿养成好习惯。二、餐前活动引导幼儿做律动，依次准备取餐，取餐过程中注意安全。体育游戏：1.《红花献给好老师》（新省P23）2.《冲过封锁线》3.《单脚跳的大公鸡》4.《顶吴竞走》5.《揪尾巴》分散活动：投放球、呼啦圈、跳绳、独木桥等玩具，重点指导幼儿

7、探索球的多种玩法。观察散步：引导幼儿主动和小班的弟弟妹妹交往，和弟弟妹妹产生亲近感，乐意上幼儿园。环境创设：1.将老师专业活动以及师幼共同活动的照片布置在适当位置；2.将幼儿的绘画作品《我的老师》布置到主题墙上，引导幼儿欣赏。语言区：1.投放散文诗《我和我的老师》图片，引导幼儿有感情的朗诵散文诗；2.继续投放有关诗歌《我是大班儿童》的图片，引导幼儿进行讲述和朗诵；美工区：1.投放画纸、彩笔以及漫画范例，指导幼儿用漫画的形式绘画《我的老师》；2.继续投放折纸《书包》的步骤图片，引导幼儿根据图示进行折叠；搭建区：1.指导幼儿用不同的积木和插塑