高中英语状语从句精讲精练.doc

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1、高三英语语法专题复习之状语从句学习目标:1.熟悉各种状语从句的基本用法2.灵活使用状语从句的连词I定义:状语从句修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征。II.考点与难点归纳一.时间状语从句考点一1).Hewasabouttotellmethesecretwhensomeonepattedhimontheshoulder.2).Shehadjustfinishedherhomework whenhermotheraskedhertopracticeplayingthepiano.归纳:1.when常用于下列句式:意为“这时,突然”。常用句式1)_______

2、_______________2)______________________3)_______________________4)_______________________5)______________________2.when可以表“既然”,如:HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon’tlistentome?考点二:1).ThecostoflivinginGlasgowisamongthelowestinBritain,whilethequalityoflifeisprobablyon

3、eofthehighest.2).WhileIacceptthatheisnotperfect,Idoactuallyliketheperson.归纳:1.while引导时间状语从句,意为“当…时”2.while作为并列连词,意为“______”,表对比。3.while也引导让步状语,意为“________”,相当于although(不倒装)考点三1).-DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?-Yes.IgaveittoherthemomentIsawher.2).Hardlyhadheenteredtheofficewh

4、enherealizedthathehadforgottenhisreport.归纳:1._________,theminute,_________;directly,instantly,immediately等引导时间状语从句,相当于assoonas的意思。2.一些含有time的名词短语,如____________________________________等引导时间状语从句。3.hardly/scarcely…when,nosooner…than..结构中,如果hardly或nosooner置于句首,句子必须_____________,主句用过去完成时,从句用一

5、般过去式。考点四1).Agoodstorytellermustbeabletoholdlisteners’curiosityuntilhereachestheendofthestory.2).ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.归纳:1.not…until…,意为“_________________”,谓语动词为非延续性的。2.until/till从句用于肯定句时,主句的动词是_______动作,意为“某动作一直延续到某时间点才停止”.3.not…until…的强

6、调句型为_______________________________________4.till不可以置于句首,而until可以。如:UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.考点五:1).Hemadeamistake,butthenhecorrectedthesituationbeforeitgotworse.2).Scientistssayitwillbefiveyearsbeforeitispossibletotestthismedicineonhumanpatients.3).Itis/hasbeenalmostfiveyearssincewe

7、saweachotherlasttime.归纳:1.Before的含义:还未...就…;不到…就…;…才…;趁…;还没来得及…就…”.before从句的动作发生于主句动作之后。2.since意为“自…以来”,从句动作发生于主句之前。在“Itis/hasbeen+一段时间+since从句”句型中,时间的计算一律从since从句的动作完成或状态结束时算起。①Itisthreeyearssincethewarbrokeout.战争爆发已有三年了。②ItisthreeyearssinceIsmokedacigar(=sinceIstoppedsm

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