部编版二年级语文下册第一单元同步练习题及答案.doc

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1、第一单元同步练习一、基础训练。1．用“○”圈出下列汉字的正确读音。握wòwū触chùchòu裁sáicái解jěijiě坛yúntán探shēntán掩yǎnǎn醉suìzuì2．读拼音，写词语。lǐwùchōngdòngyǐnrénzhùmùxúnzhǎoyuánláixìngzhìbóbó3．比一比，再组词。咏（）堆（）吐（）探（）永（）推（）杜（）深（）植（）茁（）选（）休（）值（）出（）洗（）体（）4．将下列四字词语补充完整。（）（）如洗（）里无（）绚丽（）（）（）颜（）色遮遮（）（）（）（）藏藏5．选择搭配恰当的词语填空。快活精心沉睡粗重害羞美好（）的小姑娘（）的

2、礼物（）地跳（）的笋芽儿（）的嗓子（）地挑选6．选择恰当的动词填入句子中。拿来脱掉奔向寻找冲出填挥移（1）邓爷爷小心地将小柏树（）入树坑，又（）锹（）了几锹土。（2）我们几个孩子（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。（3）鼹鼠先生（）着包裹，（）到松鼠太太家。二、能力提升。1．先组词再写句子。妆（）休（）2．给下列句子加上合适的标点。（1）树木吐出点点嫩芽□那是春天的音符吧□（2）她奇怪地问□这是谁在我家门前种的花□真美啊□3．根据括号里的问题将句子扩写具体。（1）门前开着鲜花。（谁家的门前什么样的鲜花）（2）小柏树站在那里。（几棵怎样的小柏树像什么一样怎样地站在那里）

3、4．根据所学知识完成练习。（1）春天在哪里？快找找吧！①小草探出头A是春天的琴声②树木吐嫩B．是春天的眼晴③早开的野花C．是春天的眉毛④解冻的小溪D．是春天的音符（1）本单元我们学习的一首有关柳树的古诗是《》。诗句中用形象地比喻说明了春天到来的诗句是：，。（2）“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗写出了的生命力顽强，从而告诉我们要学习它不怕挫折的精神。三.快乐阅读。（一）课内阅读。莺飞，拂堤醉春烟。，忙趁放纸鸢。1．补充古诗。2.这首诗是代诗人高鼎写的《》。诗中的“纸鸢”指的是。这首诗描写了一幅的风景图。3．诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？（二）课外阅

4、读。春姑娘绘（huì）画春姑娘是绘画的能手。她喜欢在干净的大地上挥舞彩色的笔。给桃树点上红色，给柳树涂上绿色，给迎春花涂上黄色……把大地绘成一幅美丽的图画。夏姑娘见了，称赞道：“不错，不错。”她给大地再添（tiān）上更浓的绿色。秋姑娘见了，夸奖着：“好哇，好哇！”她给大地再加上金光灿（càn）灿的黄色。然而，冬姑娘是个严厉的老师。她对春姑娘的画儿，总是摇着头说：“不行，不行！”而且一面批评，一面用蘸（zhàn）着雪花的水笔，唰唰几下，就把春姑娘的画儿擦（cā）得干干净净。大地又变成了一张雪白雪白的纸。1．写出与下列词语意思相近的词。称赞——（）雪白——（）2．照样子，写词

5、语。雪白雪白干干净净3．春姑娘把大地涂成色，夏姑娘添上色，秋姑娘加上色，冬姑娘又把大地变成色。四、看图写话。提示：春天来了，图中的两个小朋友在做什么？仔细观察图画，写一段通顺连贯的话吧！参考答案一、1．wòchùcáijiětántànyǎnzuì2．礼物冲动引人注目寻找原来兴致勃勃3．歌咏永远土堆推开吐丝杜绝打探深入植树值日茁壮出来选择干洗休息体育4．碧空万云多彩五六掩掩躲躲5．害羞美好快活沉睡粗重精心6．（1）移挥填（2）脱掉冲出奔向寻找（3）拿来一、1．示例：化妆这里在举行化妆比赛。休息奶奶正在休息，我们不要大吵大闹。2．（1），？（2）：“？！”3．（1）刺猬太太家

6、门前开着绚丽多彩的鲜花。（2）一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。4．（1）①－C②－D③－B④－A（2）咏柳不知细叶谁裁出二月春风似剪刀（3）小草三、（一）1．草长二月天杨柳儿童散学归来早东风2．清村居风筝春天孩子们在村旁的草地上放风筝3．去放风筝。还可以去踏青。（二）1．赞美洁白2．碧绿碧绿火红火红开开心心明明白白3．彩绿黄白