实习期工作总结.doc

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1、实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结实习期工作总结来到了2中，当了快4个月的班主任，期间我收获了很多。在我看来班主任工作很累，但是却很值得自豪。当我接手初112班时，我就意想到自己的责任和义务。不过通过这段时间的锻炼，我总结了很多班主任工作的经验。　　首先，班主任应当是1位“严厉”的慈师。这里所谓的严厉其实不是对学生的打骂，而是对他们严格要求。正所谓没有规矩不成方圆，对1个班集体我想更应当是这样的。作为班主任应当起到引导作用，班主任应当设置好奖赏措施，嘉奖按时完成任务的学生，惩罚没有完成任

2、务的学生，并监督没有完成任务的学生，让他们意想到达不到这个班级的要求，老师是不会放过他们的。特别是我们这类寄宿学校的班主任。我们不单单是1名实习老师，我们也要扮演起他们父母的角色。所以我们要爱学生，关心他们的学校和生活。而且，学生是非常细腻的，他们可以感遭到老师的这份爱，我们爱他们了，他们才会更加尊重和爱戴老师，那末班主任的工作就会很容易展开。　　其次，我认为对学生，特别是初1年级的学生。我们更要重视表扬，延迟批评。德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的注意力久长地集中在1些过失上，对此，尽量委宛的提示1下就够了。最重要的是要在学生身上激起出对本身气力和本身荣誉的信心。”如果我常常去批评他们

3、，他们会怕我，即便他们的成绩短时间内会提高上去，但是我认为这其实不利于学生的长远发展。作为1名班主任，如果我重视了对他们的表扬，所有的学生都会朝着这个榜样去努力。他们都希望得到老师的表扬。这样，我会表扬愈来愈多的学生，所有的学生也会变得愈来愈优秀。　　最后，作为1名班主任，我们担当着和其他任课老师不同的职责和使命。我们要关注到每位学生，了解每位学生。如果真是有1些不合适学习的学生，我们可以帮助他们找出自己的兴趣爱好，帮助他们建立信心，让他们朝着合适自己的方向而努力。　　通过这1段时间的实习，我深入的认识并体会到了班主任工作的真实情况。在这些工作时，可能有些学生不理解你，那些都没有关系，我们要

4、始终有耐心、有爱心，那末多么固执的孩子也会被我们征服。或许不同年级对班主任要求也有所不同，但是我认为这几点合适每个年级的班主任。我觉得只要自己充满爱心，并严格的要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，1定会到达使人满意的效果。　　实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是韩村河中学，座落于北京市最美乡村——韩村河，背靠韩村河公园。韩中是集初中、高中于1体的韩村河镇中心校，又名圣园。初中的招生主要面对的是韩村河镇各小学，而高中的招生则主要面对的是全部房山区各中学。学校师生共有1千余人，有教师1百多人，其中有3名市骨干教师和多名房山区骨干教师；有学生8百余人。学校

5、订处于教学改革的第3年，为提高教学效力，韩中引进了高效课堂教学模式，正在摸索前进中。　　我在初2年级任实习英语教师1职，学校则为我们实习生安排了指点教师，我的指点教师是初24班的班主任——董爱民老师，在半年的实习生活中，我随董老师1起跟班教学，向董老师学习班级管理和英语教学技能。在这半年里，在董老师的指点下，我曾为初23班、4班授课5节左右，课前，独立制作课件和导学案；课中，董老师进行现场指点；课后，董老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参加了两次房山区初2英语教研活动，第1次是开学初房山区教研员对新教材的分析；第2次是以听评课情势，关于初2英语写作课的教研活动。另外还参加了本校的1次教

6、研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。除教研活动，学校还组织过1次同课异构教学活动，与房山2中进行交换学习。　　除在初中的教学工作。我们还在高1年级担负了1个月的见习班主任工作，以辅导晚自习情势参与班级管理。因指点教师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪学生参加情。景剧比赛，和社会实践活动。还在初2年级担负活动课教师，带学生参加课下业余活动。　　在生活方面，学校除每个月的生活补贴外，为照顾我们实习生的特殊情况，1日3餐免费。住宿和其他教师1样，住在教师公寓，电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们非常友好；在工作方面，实习学校领导给

7、予了1定的关注，但对实习生的后期工作安排，实习学校缺少计划性，致使实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指点教师对指点实习生缺少经验，但指点教师对实习生的指点认真负责，从知道教师身上学到了很多东西。　　总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的情势，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式；在课堂教学上，我明白了应用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适