高三历史综合模拟能力提升测试题13

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1、www.ks5u.com1.秦朝的《行书律》规定：急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达，不能有片刻稽留。汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》；曹魏时期曾颁布《邮驿令》。古代政府重视邮驿制度的主要目的是(　　)A.促进全国经济交流B.加强对地方有效控制C.推动交通网络完善D.制定完善的法律体系答案　B2.南宋大官僚“张俊发收租六十四万斛。偶游后圃，见一老兵昼卧。询知其能货易，即以百万付之。其人果往海外，大获而归”。由材料可知(　　)A.南宋政府实行重商政策B.地租主要形式为实物地租C.白银成为普遍流通的主要货币D.南宋商品经济发达，自然经济开始

2、解体解析　南宋时期，政府依然实行重农抑商政策，故A项错误；根据题干信息“收租六十四万斛”可知，当时的地租形式为实物地租，故B项正确；明代白银成为普遍流通的主要货币，故C项错误；鸦片战争后，自然经济开始逐渐解体，故D项错误。答案　B3.中国古代礼俗，官员遭父母丧应弃官家居，称“丁忧”。明清两代对官员“丁忧”之制执行非常严格，如果一个官员因为贪恋手中权力，父母死了隐匿不报，一旦被告发立刻削职为民，而且在士人阶层中成为人所不齿的败类。这一现象表明(　　)A.西周形成的礼乐制度影响深远B.古代法制深受儒家伦理纲常的影响C.历代王朝都以孝廉为选官标准D.明清时期

3、道德与法律开始融为一体解析　明清时期程朱理学成为官方哲学，儒家伦理纲常上升到天理的高度，官员“丁忧”符合儒家伦理纲常，古代法制也深受其影响，故选B项。答案　B4.张太雷在其《中国革命运动和中国的学生》一文中写道：“在五四运动之后，这种对旧社会思想的攻击几乎完全停顿，一切新出版物都换了战斗方面，局限于政治斗争了。”“对旧社会思想的攻击”早夭的原因是(　　)A.对传统文化绝对地否定B.对西方文化绝对地肯定C.十月革命的胜利推动马克思主义传播D.仅局限于知识分子中传播解析　十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主

4、义的传播。这与材料中“在五四运动之后……局限于政治斗争了”相符，故选C项。答案　C5.《历史学习新视野新知识》记载：“1928年，国民政府修改了过去的单一税率，改为十二级税率，最高关税为50%；后又改为十四级税率，最高关税增至80%。”这在一定程度上(　　)A.促进了商业贸易的繁荣B.维护了国际国内市场的稳定C.保护了民族经济的发展D.推动了关税自主运动的开展解析　关税提高，使进口商品在国内市场的价格优势减弱，从而保护了民族经济发展，故C项正确。答案　C6.《一代风流人物的登场》一文指出，1894年，未来中国的主导者开始崛起，康有为、梁启超、严复、孙中

5、山等一大批政治新秀走上前台，他们因甲午战争改变了命运，更改变了人生态度和政治理念，中国历史则从此进入“快进”模式。他们主导的“快进”模式以(　　)A.西方学说代替传统儒学B.实业救国为主要途径C.美国的政治制度为蓝本D.资产阶级代议制为目标解析　据材料中“康有为、梁启超、严复、孙中山等一大批政治新秀走上前台”可知，无论是康有为、梁启超的君主立宪制还是孙中山的民主共和制，都是资产阶级代议制，故选D项。答案　D7.宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。贯穿下图的主题是(　　)A.舆论造势大力推动思想解放B.努力实现社会主义现代化C.社会主义建设防

6、右更要防“左”D.向共产主义社会高歌前进解析　材料中的宣传画和标语主要是为发展经济而造势，并非思想解放，故A项错误；“走农业合作化道路”、“猪羊肥大赛黄牛”和“蛇口标语”都与实现现代化相符，故B项正确；C、D项在材料中无法体现，排除。答案　B8.美国在1787年宪法制定时，詹姆斯·麦迪逊将参议院的用途描述为“一个抗御……反覆与激情的必要防护。”华盛顿说：“我们将法条(来自众议院)倒入参议院碟子里冷一冷。”这说明参议院的创立者们希望(　　)A.立法决策更加审慎严谨B.使参、众两院分权与制衡C.参议院注重维护州权利D.众议院完全控制立法权解析　根据材料参议

7、院“一个抗御……反覆与激情的必要防护”，说明美国立法非常审慎，双重把关，故选A项。答案　A9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在‘光荣革命’到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。”材料中的“钥匙”是指(　　)A.伽利略开创了近代科学B.牛顿构建了经典力学体系C.达尔文创立了生物进化论D.普朗克提出了量子假说解析　伽利略是欧洲文艺复兴时期(14世纪～16世纪)意大利的著名人文主义者，故A项错误；“光荣革命”发生于17世纪后期经典力学构建之后，故B项正确；达尔文的进化论问世于19世纪中叶，时间不符，故C项错误；量子论是20世纪初由德国著名物理

8、学家普朗克提出，时间不符，故D项错误。答案　B10.20世纪30年代，当有人质疑在五年计划的指