学前儿童的气质课件.pptx

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1、学前儿童的气质学前儿童心理学学习四种气质类型梳理探讨各知识点积极参与课前预习气质类型量表自测深入辨析气质类型提出科学教育建议下园见习观察记录应用新知活化理论气质自测分析案例了解气质应用实践教学思路心理小测试你很想看一部话剧，但是因为当天有事迟到了，被拦在门外，只能在中场休息时才能进去。这时你的反应是……？心理活动动力方面比较稳定的心理特征气质心理活动的速度心理活动的强度心理活动的稳定性心理活动的指向性胆汁质直率热情，精力旺盛思维敏捷，反应迅速脾气急躁，易感情用事情绪外露，但持续时间不长气质类型多血质活泼好动，适应性强善于交友，行为外向兴趣多变，情绪外露注意力易

2、分散，缺乏持久性气质类型粘液质心情平稳，变化缓慢沉着冷静，善于忍耐自制力强，踏实稳重专注力强，缺乏变通气质类型抑郁质敏感机智，情感细腻细心谨慎，行动迟缓不爱交往，独处孤僻多忧多思，顾虑重重气质类型气质类型特点归纳胆汁质：外倾，不稳定多血质：外倾，稳定粘液质：内倾，稳定抑郁质：内倾，不稳定揭晓答案胆汁质多血质粘液质抑郁质她胆小怕生，常独自游戏，其他小朋友凑过来玩，她也不说话。情绪不外露，在幼儿园遇到不高兴的事，回家后会对妈妈哭。细心敏感，易于觉察别人不易觉察的事情。抑郁质辨一辨：学前儿童的气质他上课时坐不住，即使教师对他有所示意，他仍然克制不住。性子急，活动量大

3、，对老师的提问常常没有听清楚就急着回答。爱逞能，和小朋友抢玩具时易情绪激动发生攻击性行为。胆汁质辨一辨：学前儿童的气质他上什么课都注意力集中，旁边的小朋友常常逗他，他也不予理会。在坚持性的测查中，他坚持的时间比同班小朋友长。看动画片时，有的小朋友哈哈大笑，他只是安静地笑；交友较被动。粘液质辨一辨：学前儿童的气质她喜欢并擅长和小朋友交往，能较快地适应不熟悉的环境。对感兴趣的课能长时间集中注意力，理解事物快，上课常举手发言。对不感兴趣的课则开小差，但看见老师稍有示意，即能克制自己。多血质辨一辨：学前儿童的气质粘液质胆汁质多血质抑郁质抑制急躁冲动，学会冷静，训练自制

4、力鼓励参与集体活动，多提供发言的机会表扬适度，重点培养专注力和耐心多鼓励，给予肯定，帮助交友，不看刺激画面议一议：学前儿童不同气质的指导气质没有好坏之分尊重和理解不同气质类型扬长避短，因材施教总结观察1名幼儿行为并记录访谈带班教师幼儿情况下园见习撰写幼儿气质分析报告提出科学的指导建议撰写分析报告布置作业敬请指教THANGKS!