外研版高中英语必修一课件.pptx

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1、高中英语课件(金戈铁骑整理制作)WordStudyModule41.Itwasthemost_________experienceofmylife.Thechildren'sshouts__________offthebirds._________childrenwerecallingfortheirmothers.frightenedfrightenfrighteningadj.总结:frightenvt.使恐惧,使害怕frightenedadj.感到害怕,恐惧的frighteningadj.吓人的,令人害

2、怕的2.massadj.大量的,大规模的n.大量,块,众多There_____massesoficeontheriver.A.isB.areAAmassofsnowandrockbreakawayandfallontheclimber。一堆积雪和岩石突然崩落到登山者的身上翻译:amassof/massesof大量的,许多的翻译练习:在地下发现了大量财宝。/大量的游客来到这个城市。今天城镇有许多人。/天空中很多乌云。/大量的证据被发现。Amassoftreasurewasfoundunderground.Ama

3、ssoftouristscameintothecityTherearemassesofpeopleintowntoday.There’remassesofdarkcloudsinthesky.Massesofevidencewasdiscovered.amassof/massesof大量的,许多的+可数名词复数/不可数名词(谓语动词由名词决定)Iwilltellyou,soonerorlater,allthecomplicatedprocess.我早晚要将整个复杂过程告诉你。intheprocessof在…过

4、程中physicalprocess物理过程结论:3.processn.过程,进程;步骤,程序4.forecastvt.预报,预告(--forecast--forecast)n.预报,预测___________________天气预报______________________________谁能预言将来?___________________________________________老师预测他有二十名学生能通过考试。weatherforecastWhocanforecastthefuture?Thete

5、acherforecastthattwentyofhisstudentswouldpasstheexamination.5.strengthn.力量,力气Unionisstrength._________________________团结就是力量。vt.strengthen加强,增强,巩固6.maskn.面具____________amask戴面具wear[谚]团结就是力量。7.environmentn.adj.environmental环境;四周状况----孩子们需要愉快的家庭环境。___________

6、_____________________________自然环境;生态环境----Itishighlyimportanttoprotecttheenvironment.Childrenneedahappyhomeenvironment.她不习惯于这个新环境。Sheisnotusedtothenewenvironment.lookaftertheenvironment保护环境environmentalpollution环境污染environmentallyfriendly环保8.garbagen.垃圾---不

7、可数名词garbagecollection垃圾收集garbagecan垃圾箱9.meltvi.融化;熔化,溶解melt---melted--melted10.污染n.___________v.___________adj.____________pollutionpollutepolluted11.recyclevt.重新利用,再循环这些瓶子是可以被再利用的。Thesebottlescanberecycled.recyclewastepaper反复使用废纸adj.recycled----recycledmat

8、erials可回收材料12.concernedadj.关心的,担心的Hewasdeeplyconcernedatthenews.听到这个消息时,他甚为担忧。据我所知asfarasIknow就我而言/对我而言_______________________,hecandowhateverhelikes.AsfarasIamconcerned翻译:Itisreportedthatthepopsingeri

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