计算机应用基础培训教案.doc

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1、计算机应用基础培训教案岷县职业中专陈永强计算机基础知识课题名称:计算机基础知识(1)一.问题的提出1.为什么要学习本课程?我们在接触计算机时时常都会碰到各式各样的硬件小问题。如果我们能对计算机的内部硬件有所了解,那么碰到这些问题时就能轻松很多,所以,学习计算机的硬件组成非常重要。2.学习本课程需要解决的问题:通过实例,认识微型计算机的主要部件教学目标1.知识与技能目标计算机硬件系统的各个部件。知道计算机主要部件的技术指标2.操作技能目标能够描述计算机(外部)系统的几大常用配置的名称及作用。知道安装一台计算机所需的部件、如何配置一台高

2、性能的计算机。3.情感目标结合生活实际,组装一台计算机。培养学生独立思考和探究性学习的能力,协作学习的能力,培养学生的团队意识和人际交往能力。二.教学分析与准备1.教学重点微机硬件系统的组成:主机、显示器等组成。2.教学难点微机硬件系统中主要硬件的性能指标。3.教学策略讲授、演示、练习相结合4.教学环境多媒体网络教室三.学习过程教学组织教学内容备注组织课堂师生问好,进入教学。根据学生回答问题的情况,了解引入新课拿来实物,打开机箱,给学生展示各个零件,激学生上节课知识从原理引入到实发学习兴趣。的掌握情况。物(建议教学5分钟)一、微型计

3、算机硬件系统微型计算机硬件系统由主机和常用外围设备两我们经常用计算大部分组成。机玩游戏,看电讲授新课主机由中央处理器和内存储器组成,用来执行程影,我们可以独序、处理数据,主机芯片都安装在一块电路板上,这立安装一些应用块电路板称为主机板(主板)。软件,但是碰到主机与外围设备之间信息通过两种接口传输。一硬件问题事常常观看幻灯片,了种是串行接口,如鼠标;一种是并行接口,如打印机。束手无策。解主机和外设的主机关系。主机由机箱、主板、CPU、内存、电源、硬盘驱动器、光驱等组成。(建议教学10机箱分钟)机箱是主机的外壳,用于固定主机内部各个部件

4、,并对各部件起保护作用,常见的有立式和卧式机打开机箱,面对箱。实物进行讲解主板(建议教学5分主板是微机中结构最复杂,功能最多的重要部在讲解机箱时,钟)件。其中,主板上的各个插槽连接其他部件。最好结合实际,拿出主板,进行CPU讲解坐式和卧式实物对照讲解。是微机的核心元件,反映它性能指标是字长和频两大类别的实物幻灯说明主板的率。字长是计算机能同时处理数据的长度,而频率则及它们的区别。构成表明计算机的工作速度,频率越高,系统工作速度就(建议教学5分越快。钟)总线幻灯说明CPU的计算机中传输信息的公共通路称为总线(BUS)。性能指标按照总线

5、上传输信息的不同,总线可分为:(1)数据总线(DB)。对照实物讲解各(2)地址总线(AB)。式插槽以及CPU(3)控制总线(CB)。的发展。常用的总线结构有:(1)ISA总线幻灯说明总线种(2)PCI总线类(注:ATA100接口:就是拥有100MB/秒的接口传输率,使用80针接口电缆,其中有40根地线,可(建议教学5分以避免数据收发时的电磁干扰的一种接口标准。ATA对照拆开机箱,钟)100完全向下兼容传统的IDE,包括PIO、ATA/33、给学生看分布在ATA/66等。主板上的各式总线。PCI总线(PeripheralCompone

6、ntInterconnect:外部设备互连):属于局部总线是由PCI集团推出的总线结(建议教学10构。它具有133MB/S的数据传输率及很强的带负载能分钟)力,可支持10台外设,同时兼容ISA、EISA总线。幻灯说明外存储器AGP插槽(Accelerated-Graphics-Port:加速图形端(建议教学5分口):它是为提高视频带宽而设计的总线结构。它将钟)显示卡与主板的芯片组直接相连,进行点对点传输。幻灯说明声卡与但是它并不是正规总线,因它只能和AGP显卡相连,把外存储器(硬音箱故不具通用和扩展性。其工作的频率为66MHz,是盘

7、和软盘从机箱PCI总线的一倍,并且可为视频设备提供528MB/S的里拿出来给学生数据传输率。所以实际上就是PCI的超集。传阅,并且讲解(建议教学10一些最新式的外分钟)AGP1X/2X/4X:AGP1X的总线传输率为266MB/s,存储器。幻灯说明显示器工作频率为66MHz,AGP2X的总线传输率为的种类及指标532MB/s,工作频率为133MHz,电压为3.3V,AGP4X的总线传输率为1.06GB/s,工作频率为266MHz,电压为1.5V。)BIOS和CMOS性能指标概念较BIOS是微机处理信息时最基本的输入与输出系为生疏,只

8、需要统,每当打开计算机时,BIOS都要进行自检,即检测学生理解不需要幻灯说明显示卡所有主要部件是否能正常运行。背诵。CMOS是主板一块可读写的RAM芯片,用它来保存(建议教学4分当前系统的硬件配置和用户对某些参数的设定。拿出显卡给学生

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