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1、拓展十一初中化学基本实验操作【考试要求】学会基本的实验技能1.能识别常见的仪器：试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、酒精灯等。（B）2.基本操作：（1）能进行药品的取用(2)会使用和连接简单的仪器（3）会给物质加热（4）会检查装置气密性（C）3.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质（1）会检验氧气、氢气、二氧化碳和一氧化碳（2）会检验碳酸盐、铵盐（3）会依据物质的性质进行鉴别（C）1.可直接加热的仪器仪器主要用途注意事项试管用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用①试管夹由下向上,夹在试管的中上部(距管口1/3);②加热后不能骤冷,防止炸裂蒸发皿蒸发、浓缩溶液或结晶①盛液量不应超过蒸发皿容积
2、的2/3;②取、放蒸发皿应使用燃烧匙用于少量可燃性固体物质的燃烧实验用后及时清洗干净坩埚钳化学实验常用仪器2.需垫石棉网加热的仪器仪器主要用途注意事项烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用用玻璃棒搅拌时不能碰杯壁和杯底烧瓶用于蒸馏、作较大量试剂的反应容器瓶内液体的体积应占烧瓶容积的1/3~2/3锥形瓶常用作中和滴定实验的反应容器,也可作为反应发生器滴定时,瓶内液体一般占其容积的1/3~2/33.化学计量仪器仪器主要用途注意事项量气装置用于粗略测量产生气体的体积气体从短导管导入量筒量度液体体积①不能加热;②不能作反应容器;③读数时,视线应与液体凹液面的保持水平;④根据所量取
3、液体的量,选择合适量程的量筒托盘天平用于称取一定质量的药品①精确度为0.1g;②称量时:“左物右码”;③称量物不能直接放于托盘上(垫称量纸或用其他器皿)最低处4.取用仪器仪器用途注意事项镊子用于取用块状固体或较大颗粒的药品用后及时擦净药匙用于取用粉末状固体或小颗粒状固体用后及时擦净胶头滴管用于吸取和滴加少量液体①用后应立即洗净,再去吸取其他液体药品(与滴瓶配套的除外);②取液后的滴管应保持橡胶头在上,不能平放或倒置7.存放仪器5.加热仪器6.用于分离、加液的仪器固体药品液体药品少量气体少量液体8.固定或夹持仪器9.其他仪器化学实验基本操作手容器口尝12试管底部带出实验室随意丢弃指定的容器里(
4、2)方法①固体药品的取用a．块状固体药品：用镊子(一横、二放、三慢竖)b．粉末状固体药品：药匙或纸槽(一斜、二送、三直立)②液体药品的取用a．取用较多量液体—倾倒法b．量取一定量液体—量筒凹液面的最低处小多大少倒放c．取用少量液体—胶头滴管胶头滴管上悬空垂直用清水冲洗干净滴瓶上配套的滴管使用后无须用水冲洗。玻璃管插入橡胶塞、套上胶皮管：玻璃管一端用水润湿。容器口塞橡胶塞：把橡胶塞慢慢转动塞进容器口。2．连接仪器装置连接仪器的顺序:从下到上,从左到右。3.给物质加热下外加热前,应把外壁擦干,以免试管破裂。(1)给试管中固体加热(2)给试管中液体加热外焰均匀受热1/31/3加热液体时,试管与水平
5、方向约成45°角4．检查装置的气密性(1)普通装置的气密性检查：把导管的一端浸没在______里，用手紧握容器外壁(或用热毛巾捂住试管)，若导管口有________冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的________，则装置不漏气。水气泡水柱实验操作顺序：先检查装置气密性，再装药品。(2)特殊装置的气密性检查：先向锥形瓶中注水至形成液封,然后缓缓向外拉注射器活塞,若长颈漏斗末端有,则说明装置气密性良好。气泡冒出用弹簧夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内注水至形成液封，继续加水，一段时间后，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气。气体检验方法现象结论O2用带火星的木条伸入气体中木条____
6、____该气体是氧气CO2通入澄清石灰水澄清石灰水变________该气体是二氧化碳含H2、CO、CH4中的一种或几种点燃气体，将干冷的烧杯罩在火焰上，然后把烧杯迅速翻转过来，加入少量澄清石灰水，振荡只有水雾出现只有_____________只出现澄清石灰水变浑浊只有_____________既有水雾，又出现澄清石灰水变浑浊气体中一定含有________元素复燃浑浊H2COC、H1．常见气体的检验H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。物质的检验与鉴别2.常见离子的检验离子鉴别方法现象H+加入紫色石蕊试液紫色石蕊变①_______测溶液pH溶液的pH②___7加
7、活泼金属(铁等)产生③______加碳酸盐产生④______加金属氧化物,如氧化铁固体溶解,溶液变为⑤______加难溶性碱,如氢氧化铜固体消失,溶液变为⑥______红色<气泡气泡黄色蓝色物质的检验与鉴别离子鉴别方法现象OH-加入紫色石蕊试液紫色石蕊变⑦______加入无色酚酞试液无色酚酞变⑧______测溶液pH(注意:若溶液中同时存在OH-和,不能用此方法)溶液的pH⑨7加硫酸铜溶液产生⑩色沉淀加铵盐研
