苏教版三年级语文上册教学计划.doc

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1、周次教学内容教时教学目标重点及难点教具准备备注1培养良好的学习习惯（五）21、掌握正确的读书姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。2、学习写毛笔字的执笔方法，初步培养学生写毛笔字的良好习惯。1、指导学生掌握写钢笔字和毛笔字的执笔方法和书写姿势。2、培养学生写钢笔字和毛笔字的良好习惯。挂图毛笔钢笔1~3第一单元《让我们当起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》练习1151.汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记汉语拼音表。2.识字写字：能准确认读53个生字，能按笔顺

2、正确书写、听写生字37个，能用钢笔按结构把字写端正、匀称。培养一定的审美观，进一步养成自主学习、小组合作学习的好习惯。3.阅读：继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定课文；继续学习默读课文，能不出声、不指读；能联系生活实际，理解词语的意思；能借语言文字理解课文的内容，想象课文所描绘的情境。培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。同时养成预习、自主探究学习的习惯和能力。4.1.识字与写字：在认真学好本单元课文中的生字的同时，教会学生在生活中识字，在生活中应用，自主识字，提高识字效率。2.阅读与朗读：指导学生正确、流利、

3、有感情地读书，在课堂教学中保持充分的时间去读书。同时积极鼓励学生阅读课外书籍。3.学习习惯：抓好钢笔字、毛笔字的习惯培养，指导学生良好的读写姿势。挂图小黑板学习习惯：继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯；继续培养积极发言、专心倾听的习惯；继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；继续养成勤查字典，主动识字的习惯；培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。3~5第二单元《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》练习291.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本单元生字，两条绿线内的生字只识不写，认识2个多音

4、字。理解由生字组成的词语。3.通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。凭借具体的语言材料，通过朗读品味，了解西湖的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣；体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。1.学会本单元生字，两条绿线内的生字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。2.通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。凭借具体的语言材料，通过朗读品味，了解西湖的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情，陶冶

5、审美情趣；体会作者热爱拉萨的情感，从而培养自己的审美情趣。3.懂得学语文不光要从书本上学，还要注意在生活实践中学。课文挂图小黑板4.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。6~8第三单元《蒲公英》《三袋麦子》《哪吒闹海》练习3121.有感情地朗读课文。2．理解本课生字新词。3．在情境中培养学生的想象能力和语言表达能力。4．凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道做任何事情都不要被表面现象所迷惑；对于别人提出的意见，要有辨正的思考能力，不可一味的盲目听从，别人说得对的，我们要虚心接受，同时也要有自己的想法。1.在阅读过程中引导学生各

6、抒己见，学习正确的思维方法，以获得正确的价值取向，培养创造性思维能力。2.理解关键词语，弄清课文的重要内容。3.能用几句话写出一种植物传播种子的方式。挂图录音机小黑板8~10第四单元《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》练习4121.能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文；复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。2.学会本单元的生字。理解由生字组成的词语。会用“建议”、如果……就……”、“果然”造句。　31.能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。2.凭借具体的语言材料，理解课文内容，体会文中重点句子，知道文

7、中所告诉我们的道理。挂图录音机生字卡片带领学生开展一次秋游、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。　4、理解课文内容，激发学生从小善于观察，勤于思考，长大为人类造福的志趣。5、凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。活动11期中复习5从字、词、句、段和课外阅读等方面，帮助学生全面复习前四个单元的内容，积累知识。12~13第五单元《东方之珠》《小露珠》《石榴》练习5111.掌握本单元的生字，理解由生字组成的词语，并能用指定的词语造句。2.能正确、流利、有感情地朗

8、读课文，背诵指定的课文。3.通过学习课文，了解香港的美丽与繁华，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情；学习小露珠的心灵美，同时要尽自己所能为人们做好事。4、了解石榴的生长过程，仿照课文写一种水果。1.掌握本单元的生字词，理解课文。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文