革勒民族中学2012年春季学期工作总结.doc

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1、来凤县革勒车乡民族中学2012年上学期工作总结一、加强班子队伍建设一是加强与班子成员的沟通，协调好班子成员之间的关系，要求大家求同存异，搞好了班子这个团队的团结；二是明确成员的分工、细化了各自的职责；三是开好每周的班子碰头会，总结上周工作得失，安排下周工作以及一起决策学校的重大事情。总之，通过这些方式，使大家确定了自己的角色定位，做事有目的、有准备、有思路、有条理。在工作中大家做到了“分工明确、协作愉快、团结一心，求真务实”。二、落实制度、民主管理（一）、建章立制、有章可循没有规矩，不成方圆，本学期开学走上正规，我校就把建章立制放在首位，本学期一走上正规，就通过学

2、校班子讨论，着重落实学校的各项管理制度和各种考评方案。先由学校起草拟定方案，发放到教职工手里修改；再由各教研组进行讨论修改；后经职代会审议形成决议定稿；最后学校把它装订成册发放给教职工。这样，学校工作有章可循。（二）、人性化管理，化解各种矛盾为了解决学校内部存在着各种各样的矛盾，领导班子成员去与教师进行赖心的沟通，做细致的思想工作。通过校委会一帮人的努力，使学校在总体上保持了稳定，校园基本和谐，为学校的教育教学工作正常开展创造了一个良好的环境。三、加强教育教学常规管理、提升教育教学质量（一）、规范了签到制度，严格了班子巡堂管理。办公室坚持搞好每天的签到，做到时间准

3、确，记录完整；教导处每周日打印好本周课程表，坚持搞好每一节课的巡堂，保证了课堂教学常规的有序开展。（二）、加强常规教学备教改辅考评研的检查，杜绝了教师不写教案，批改作业马虎的现象。按照上级有关要求，我校对常规教学检查严格要求，做到一周一抽查、一月一大查（整体检查），并实行了月考制度。再加上教育局、教研室也非常重视我校的常规教学工作，经常督导检查，本学期教育教学常规工作运转正常，较以前有很大进步。（三）、加强思想教育，转变工作作风。以县委政府开展的“三项活动”为契机，认真学习和宣传来凤县正风肃纪20条规定和教育局制定的中小学校长“十不准”及中小学教师“十不准”规定，

4、增强了广大教职员工的紧迫感和使命感。以学校的规章制度为依据、以人性化管理为支点，慢慢地转变教师的思想，改变了教师的工作作风，大部分教师都在积极努力的工作，动脑筋工作。在搞好常规课堂教学的同时，还牺牲休息时间给学生加班加点，如：杨全富、龙灵英、苏新勇、李明、贾前华等一大批教师在早自习前10—20分钟已经进入教室辅导学生，还有一部分教师在下午在晚自习前50分钟左右进教室无偿为学生进行补习。通过教师们的共同努力，我校教育教学成绩正在稳步提升，初三第一次模拟考试，我校有3名学生进入了全县前500名，而第二次模拟考试有7名学生进入了全县前500名，并且有3名学生进入了全县前

5、300名，其中1名学生进入了前200名，地理、生物模拟考试第二次较第一次也有提高。总之，发展势头较好，我们坚信通过一段时间的努力，应该会更好。四、注重德育教育，狠抓安全管理为了搞好德育工作，我们经常和政教处、班主任、科任教师一起研究，寻找行之有效的教育方法，尽量让德育工作落实的更好。同时，学校狠抓安全管理，思想上重视，行动上不放松，本学期无安全事故发生。（一）、德育工作常规化、经常化，我们坚持了每周一次的班子会讲德育工作，每周一次班主任工作会议议德育工作。还通过一些活动为载体，让学生在活动中受教育，我们坚持了每周一的升旗仪式，让国旗下讲话感染学生；我们本期还开展了

6、向雷锋学习活动，把八零一班“爱心团队”精神在全校推广，学习我们身边的活雷锋，让雷锋精神永存；开展全国节水日活动，让学生懂得水资源有限，学会节约每一滴水；开展无烟日签名活动，让学生懂得吸烟有害健康，要做珍爱健康、远离烟草、不吸第一口烟的新一代；我们还通过班队活动等不同形式对学生进行了教育，潜移默化的内化了学生的行为，使学生身心向积极、健康、向上的方面发展。（二）、安全工作制度化、经常化、具体化，杜绝安全事故发生。为了把安全工作落到实处，我们加大了工作力度，把安全工作纳入学校工作议事日程。经常进行校园安全隐患排查，及时整改安全上存在的问题；加强与派出所联系，整顿了学校

7、周边环境，为创建平安和谐校园打下了很好的基础；开展形式多样的活动，对师生进行安全教育；我们每周开一次班主任会，讨论安全、纪律、卫生方面的工作，收集安全方面存在的问题，要求班主任加强对学生管理，要求两周办一期黑板报，以安全、疾病防控、食品卫生、纪律制度、行为养成、好人好事等为主题。总之，安全无小事，我校把安全工作放在重要位置，缝会必讲，缝事必管。五、存在不足及今后努力方向（一）、进一步完善岗位职责和管理制度，使学校管理更加科学、规范，在今后的工作中我们将把各个机构的职责明确，做到事事有人管、事事有人做、人人能够把事做好；管理制度科学有效实用，让制度管理人，能够真正的

8、调动广大教