春季高考机械专业教学计划.doc

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1、威海市高级技工学校威海临港区职业中等专业学校春季高考机械专业(两年制)教学工作计划目录一、机械专业介绍………………………………………………1二、高考大纲……………………………………………………2(一)知识考纲…………………………………………………2(二)试卷结构…………………………………………………11(三)技能考纲…………………………………………………12三、课程设置……………………………………………………19四、课程介绍……………………………………………………20五、教学进度安排……………………………

2、…………………23(一)知识类……………………………………………………24(二)技能类……………………………………………………71六、课程表………………………………………………………79一、机械专业介绍机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。机械专业要求同学们具备敏锐的感受力和独特的创造力,富于想象力,并具备较强的动手能力。机械专业就是培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、机械专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计

3、、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。工业设计在一件产品的价值里占多大成分,不大容易量化,因为它是蕴含在里边的,是一个软价值。国外有些类似的比方,如美国有这样一个说法:企业里如果投资于技术设备更新带来了效益的话,那工业设计带来的效益是它的5倍。这样说来,工业设计师的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、机械、控制、计算机等多学科交叉融合的工程技术机械专业,主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特殊功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠

4、性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用,加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关,因此对既有材料科学知识,又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台,使工艺、装备和控制紧密结合,侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练,具备机械设计、电子控制和管理等各

5、方面知识,是企业和研究机关的抢手人才。二、高考大纲知识考纲(一)机械制图1.制图基本知识和技能(1)了解国家标准中对图纸幅面及格式、比例字体、图线等的基本规定。(2)掌握尺寸标注的基本规则尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。(3)理解斜度、锥度的概念,掌握斜度锥度的画法及标注。(4)掌握平面图形的尺寸分析。2.投影基础(1)了解三视图的形成,掌握三视图的对应关系及画法。(2)掌握点线、面的投影规律及投影特点。(3)掌握基本体及其切制体的画法及尺寸标注方法。(4)掌握圆柱相贯线的画法。3.组合体(1)了解组合体

6、的组合形式。(2)掌握组合体的三视图画法。(3)掌握组合体的尺寸标注。(4)掌握简单组合体正等轴测图的画法。(5)掌握读组合体视图的方法与步骤。4.围样画法(1)理解基本视图的形成、名称、配置关系,掌握基本视图的两法。(2)掌握向视图、局部视图和斜视图的画法和标注。(3)掌握各种剖视图的画法、标注及识读方法。(4)掌握移出断面、重合断面的画法和标注。(5)理解局部放大图和机件的简化画法。5.标准件、常用件及其规定画法(1)掌握螺纹的规定画法及标注。(2)了解螺钉连接的简化画法。(3)掌握螺栓连接、螺柱连接

7、的简化画法。(4)能识读和绘制单个及啮合的标准直齿圆柱齿轮图。(5)能识读和绘制普通平键及销连接图。(6)能识读常用滚动轴承的规定画法和简化而法。6.机械识图(1)理解零件图的作用和内容。(2)理解零件图的视图选择原则及典型零件的表示方法。(3)了解尺寸基准的概念,能识读典型零件图的尺寸标注。(4)掌握尺寸公差在图样上的标注和识读。(5)理解几何公差在图样上的标注和识读。(6)理解表面粗糙度的标注和识读。(7)了解零件的工艺结构在零件图上的画法及标注。(8)掌握识读零件图的方法与步骤。(9)了解装配图的作

8、用和内容。(10)了解装配图的视图选择,理解装配图的规定画法和简化画法。(11)理解装配图的尺寸标注,掌握配合尺寸的标注与识读。(12)掌握中等复杂程度装配图的识读方法,会拆画零件图。(二)机械基础1.连接(1)了解键连接的功用和分类。(2)理解平键连接的类型和应用,理解普通平键连接的选用(3)了解常用螺纹的主要参数、类型、特点和应用。(4)理解螺纹连接的主要类型、应用、拧紧和防松方法。(5)了解螺旋传动的组成、类型及应用。(

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