文明办2016年“我们的节日·中秋节、重阳节”主题活动方案

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1、文明办2016年“我们的节日·中秋节、重阳节”主题活动方案8明办2016年“我们的节日·中秋节、重阳节”主题活动方案各乡镇（街道）、经济开发区，县直各部门、企事业单位：为进一步弘扬中华民族优秀传统化，深入挖掘中秋节、重阳节等传统节日的浓厚化内涵，丰富人民群众精神化生活，根据中央、省、市明办工作要求，县明办决定，在全县范围内开展“我们的节日?中秋节、重阳节”主题活动。现就有关事项通知如下：一、活动目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广

2、泛开展节日民俗、化娱乐、孝老爱亲、扶贫助困等丰富多彩的节日活动，引导人们在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我县“全市新的增长极、全省发展新亮点”的建设目标提供强有力的精神支撑。二、文明办2016年“我们的节日·中秋节、重阳节”主题活动方案8明办2016年“我们的节日·中秋节、重阳节”主题活动方案各乡镇（街道）、经济开发区，县直各部门、企事业单位：为进一步弘扬中华民族优秀传统化，深入挖掘中秋节、重阳节等传统节日的浓厚化内涵，丰富人民群众精神化生活，根据中央、省、市明办

3、工作要求，县明办决定，在全县范围内开展“我们的节日?中秋节、重阳节”主题活动。现就有关事项通知如下：一、活动目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛开展节日民俗、化娱乐、孝老爱亲、扶贫助困等丰富多彩的节日活动，引导人们在注重亲情、孝敬老人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我县“全市新的增长极、全省发展新亮点”的建设目标提供强有力的精神支撑。二、活动时间1、中秋节：2016年9月日至

4、9月20日。2、重阳节：2016年9月2日至10月10日。三、活动内容（一）“我们的节日?中秋节”，突出“团结、团圆”的主题，举办慰问、体等活动，引导人们追求家庭和睦的美好生活，努力营造家庭幸福、社会和谐、民族团结、国家统一的节日氛围。1、组织开展“互助友爱、共度佳节”慰问活动。各乡镇（街道）、经济开发区、县直各部门要围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保等内容，组织人员到敬老院、社区、村庄集中开展走访慰问道德模范、孤寡老人、留守儿童等活动，为他们赠送月饼和水果等慰问品。开展“中秋送温暖”活动，组织孤寡老人一起过中秋，在全社会大力弘扬尊老敬老

5、的中华传统美德。通过走访、座谈、联欢、解决实际问题等活动形式，让他们感受到社会大家庭的温暖，为他们营造快乐、温暖的节日氛围。　2、组织开展多种形式的体活动。各乡镇（街道）、经济开发区、县直各部门要组织开展多种形式的节日民俗活动和体娱乐活动，引导人们追求家庭和睦的美好生活。通过创新形式和载体，以群众所喜闻乐见的方式，广泛宣传中秋节传统化知识和明礼仪知识，普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪常识，引导广大人民群众树立明新风。各乡镇（街道）要组织开展内容丰富、题材多样、群众乐于参与的民俗化表演等娱活动，弘扬民间传统；组织社区居民开展“邻里一家亲”

6、活动，通过举办中秋赏月、社区联欢、中秋晚会等活动，让“团圆和谐”的亲情从家庭延伸到社区、城区。3、组织开展“中华经典诵读”活动。要把中华诵读经典作为开展传统节庆活动的有效载体，精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，在机关、学校、企事业单位和社区通过中秋诗朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等形式，推动中华经典诵读进机关、进学校、进企业、进社区，继承传统化，颂扬中华和谐，引导广大干部群众培养高尚的道德情操和健康的生活情趣。4、组织青少年开展中秋节主题化活动。与“五心四好”活动相结合，在中小学全面推进“我们的节日•中秋”主题系列活动。

7、各中小学校通过广播站、宣传栏、黑板报等渠道大力宣传“我们的节日•中秋节”主题活动。以“团结、团圆”为主题，组织开展经典诵读活动，以诵读传统经典诗句，让青少年在愉快的节日氛围中从思想、艺术、民俗等多角度进一步了解中秋习俗，激发对祖国优秀化的自豪感。举办演讲、征、绘画、知识问答等活动引导引导学生进一步了解民族化，弘扬民族精神，挖掘化内涵，激发爱国热情。组织开展“我为父母做事”等活动，让青少年在参与中感受中秋蕴涵的感恩、团圆等元素，培育他们的感恩意识。 （二）“我们的节日?重阳节”，突出敬老孝亲的的主题，从老年人的实际需求出发，广

8、泛开展孝老敬老、扶残助残等活动，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。1、组织重阳节出游活动。按照“九九重阳”出游赏景、登高远眺等传统习俗。组织本乡镇、本单位老干部、老党员以及孤寡老人去羊景区、化工园区参观，