技能比武方案.doc

《技能比武方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、技能比武方案篇一：技能比武方案为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质，在全公司形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围，制定本实施方案一、指导思想以“向培训要素质”重要思想为指导，以关键岗位为重点，以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、工作效率，培养优秀人才为目标，以此次活动为载体，通过岗位比武，充分调动全公司人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进我公司又好又快的发展。二、基本原则按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。三、组织领导为加强对此次活动的检查指导，保障取得预期的效果，我公司成立了比武领导小组，下设评审小

2、组和督查小组。比武领导小组：组长：吕学进经理副组长：谷体元书记 王道伟副经理 高太利副经理成员：魏巍广宋方莹苗因鹏田旺增曹乃红张爱军比武评审小组：组长：谷体元书记成员：宋方莹苗因鹏田旺增曹乃红张爱军李建玲为加强对技能比武活动的监督管理，设立技术比武督查小组，由谷体元书记兼督查组组长，宋方莹为副组长。督查小组组对大比武活动实行全程监督。四、参加比武人员关键岗位：钳工、电工、粗细破工、窑车维修工、看火工、还原炉工调模工喷涂工五、时间：20XX年5月15日-20XX年6月25日六、具体步骤1、准备阶段（20XX年5月15日-5月17日）：培训材料的准备：由办公室、粉末车间、电子车间、技术科

3、、管理科负责搜集；培训人员准备：各车间在20XX年5月17日前把名单报办公室；评审材料的准备：由办公室、技术科、管理科、粉末车间、电子车间负责；2、培训阶段（20XX年5月18日-6月22日）集中培训阶段（20XX年5月18日-6月20日）：所有非当班人员会议室集合参加集中培训，培训的内容侧重工作态度、工作作风、基础理论知识的培训；自学自练阶段（20XX年5月21日-6月22日）：由参加人员班组长组织学习实践，结合培训材料。3、评审阶段（20XX年5月23日-6月25日）：由评审小组具体负责评审得分。七、评审方式操作工采取笔试与实践操作相结合的方式，其中分钟笔试占40%，实践占60%

4、，钳工、电工采取实践操作的方式。由评审小组负责打分和统计。为保证此次活动的效果，本实施方案对评审内容不予公布。八、相关奖惩1、不参加学习培训的每次考核50元；2、督查小组发现不积极参加自学自练的每次考核50元；3、评审得分的第一名奖励100元，第二名奖励50元，多于5人的奖励前两名，少于5人的奖励第一名。4、多于5人的通报后两名，少于5人的通报后一名。九、相关要求1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是公司提高业务素质和综合素质，形成全公司学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。各单位、科室要充分认清本次活动的重要性和必要性，保证业务比武活动顺利开展。2、认真组织，确保安全。

5、各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾，合理安排学习培训时间。3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作，要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效，切实培养出本单位的技术业务骨干，务必克服畏难情绪，清除侥幸心理，切实端正学风，转变工作作风，以实际行动练就真才实学。4、建立培训比武的长效机制。为防止本次活动流于形式，保证取得切实的效果，让职工切实感受到压力。公司以后的培训活动将采取与绩效工资挂钩的制度，后两名分别扣发20%和10%的绩效工资，前两名给予20%和10%的奖励；篇二：技能比武方案为进一步提高我市交通行业职工队伍素质，加快我市交通行业技能人才尤其是

6、高技能人才队伍建设，激发广大职工勤学技术、苦练技能、钻研业务的积极性，市交通局决定20XX年5月17日）——6月7日举办沈阳市交通行业职工技能比武大赛，特制定此方案。一、大赛级格沈阳市交通行业职工技能比武大赛。二、主办单位（承办单位）主办单位：沈阳市交通局承办单位：沈阳交通技术学校三、沈阳市交通行业职工技能比武大赛级委会主 任：石其金 余新民副主任：刘 晶 高 虹 石 坚 胡秀岩 刘春章 洪兴丽成 员：左志清 杨学玉 吕新民 王卫东 吕振悦 孙庆喜 刘永宏 王笑春 刘国春 由永杰 李宝昌 各县（市）区交通局局长、分局长组委会下设办公室。办公室设在沈阳交通技术学校。四、参赛范围沈阳市交

7、通行业中持有从业资格证书的大型客车驾驶员、大型货车驾驶员、汽车修理工。五、参赛工种及参赛名额1．参赛工种：大型客车驾驶员、大型货车驾驶员、汽车修理工。2．参赛名额：大型客车驾驶员：130名（其中长客、旅游70名；公交60名）大型货车驾驶员：70名汽车修理工：100名总计：300名六、参赛选手基本条件1．具有从事参赛工种二年以上工作经历和实践经验，具有交通部门核发的有效做从业证书。2．钻研技术，具有一定专业理论基础和较高实际技能，并具备本岗位较高的综合素质。