高中化学必修一二知识点总结.pdf

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1、高中化学必修1知识点归纳总结第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、熟悉化学实验基本操作危险化学品标志，如酒精、汽油——易然液体；浓H、（酸碱）——腐蚀品24二、混合物的分离和提纯：1、分离的方法：①过滤：固体(不溶)和液体的分离。②蒸发：固体(可溶)和液体分离。③蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离。④分液：互不相溶的液体混合物。⑤萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。2、粗盐的提纯：（1）粗盐的成分：主要是，还含有、、、泥沙等

2、杂质2224（2）步骤：①将粗盐溶解后过滤；②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂(除2－)、(除2＋、过量的24232＋)、(除2＋)溶液后过滤；③得到滤液加盐酸(除过量的2－、－)调7得到溶液；④蒸发、结晶得到精盐。3加试剂顺序关键：（ⅰ）在之后；（ⅱ）盐酸放最后。2323、蒸馏装置注意事项：①加热烧瓶要垫上石棉网；②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处；③加碎瓷片的目的是防止暴沸；④冷凝水由下口进，上口出。4、从碘水中提取碘的实验时，选用萃取剂应符合原则：①被萃取的物质在萃取剂溶解度比在原溶剂中的大得

3、多；②萃取剂与原溶液溶剂互不相溶;③萃取剂不能与被萃取的物质反应。三、离子的检验：①2－：先加稀盐酸，再加溶液有白色沉淀，原溶液中一定含有2－。2＋＋2－＝↓42444②－（用溶液、稀硝酸检验）加溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解，原溶液中一定含有－；33或先加稀硝酸酸化，再加溶液，如有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有－。＋＋－＝↓。3③2－：（用溶液、稀盐酸检验）先加溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀溶解，并生成无色无味、能322使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有2－。3第二节化学计量在

4、实验中的应用1、物质的量（n）是国际单位制中7个基本物理量之一。2、五个新的化学符号：概念、符号定义注意事项物质的量：衡量一定数目粒①摩尔()是物质的量的单位，只能用来衡量微观粒子：原n子集体的物理量子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等。②用物质的量表示微粒时，要指明粒子的种类。阿伏加德罗常数：1任何物质所含有单位：－1或，读作每摩尔，粒子数。≈6.02×1023－1。摩尔质量：单位物质的量物①一种物质的摩尔质量以为单位时，在数值上与其相对M质所具有的质量原子或相对分子质量相等。②一种物质的摩尔质量

5、不随其物质的量变化而变气体摩尔体积：单位物质的量气①影响气体摩尔体积因素有温度和压强。体所具有的体积②在标准状况下（0℃，101）1任何气体所占体积约为22.4L即在标准状况下，≈22.4L物质的量浓度：单位体积溶液所①公式中的V必须是溶液的体积；将1L水溶解溶质或1/19C含某溶质B物质者气体，溶液体积肯定不是1L。的量。②某溶质的物质的量浓度不随所取溶液体积多少而变3、各个量之间的关系：4、溶液稀释公式：（根据溶液稀释前后，溶液中溶质的物质的量不变）CV＝CV（注意单位统一性，一定要将化为L来计算）。

6、浓溶液浓溶液稀溶液稀溶液5、溶液中溶质浓度可以用两种方法表示：①质量分数W，②物质的量浓度C。质量分数W与物质的量浓度C的关系：1000ρ（其中ρ单位为3）已知某溶液溶质质量分数为W，溶液密度为ρ（3），溶液体积为V，溶质摩尔质量为M，求溶质的物质的量浓度C。【推断：根据(溶质)(溶液)，而n(溶质)（溶质）(溶质)=ρV(溶液)，考虑密度ρ的单位3化为，所以有1000ρ】。（公式记不清，可设体积1L计算）。6、一定物质的量浓度溶液的配制（1）配制使用的仪器：托盘天平(固体溶质)、量筒(液体溶质)、容量瓶

7、（强调：在具体实验时，应写规格，否则错！）、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。（2）配制的步骤：①计算溶质的量（若为固体溶质计算所需质量，若为溶液计算所需溶液的体积）②称取（或量取）③溶解（静置冷却）④转移⑤洗涤⑥定容⑦摇匀。（如果仪器中有试剂瓶，就要加一个步骤装瓶）。例如：配制4000.1／L的23溶液：400的溶液应用（1）计算：需无水235.3g。500容量瓶。（2）称量：用托盘天平称量无水5.3g。23（3）溶解：所需仪器烧杯、玻璃棒。（4）转移：将烧杯中的溶液沿玻璃棒小心地引流到500容量瓶中。（5）定容

8、：当往容量瓶里加蒸馏水时，距刻度线1－2处停止，为避免加水的体积过多，改用胶头滴管加蒸馏水到溶液的凹液面正好与刻度线相切，这个操作叫做定容。注意事项：①不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液，这是因为容量瓶的容积是固定的，没有任意体积规格的容量瓶。②溶液注入容量瓶前需恢复到室温，这是因为容量瓶受热易炸裂，同时溶液温度过高会使容量瓶膨胀影响溶液配制的精确度。③用胶头滴管定容后再振荡，出现液面底于刻度线时不要再加水，这是因为振荡