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1、1.1.3彼此尊重才能赢得尊重训练·达标检测一、单项选择题1.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,这句名言反映了 ( )①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而改变③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.在校园生活和学习中,下列属于有损他人人格的行为是 ( )A.上课拒绝与邻桌同学聊天B.在学校食堂按秩序排队C.争取与异性组成合作学习小组D.拒绝与成绩差的同学交往3.右边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是( )①不尊重他人劳动的表现②
2、文明素质低下的表现③懂得自尊自爱的表现④不能礼貌待人的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是 ( )A.别人的议论和批评伤害了自尊,应不惜一切代价维护自尊B.应该全盘接受C.以牙还牙,予以回击,维护自尊D.做到“有则改之,无则加勉”5.对右边漫画认识错误的是 ( )A.学会尊重他人,不做有损他人人格的事B.取笑、歧视和侮辱他人,就是侵犯他人的尊严C.歧视和取笑他人,是不尊重他人的体现D.尊重他人可以做有损他人人格的事情6.苏霍姆林斯基说:“人类有许
3、多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人认识错误的是 ( )A.知耻是自尊的重要表现B.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价D.善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有 ( )①数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头②上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把
4、学习成绩赶上去③小强上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室④小雪每次获得好成绩都自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了A.①②B.②④C.①④D.②③8.瑞典人人前不教子!他们普遍认为,孩子也有自尊心,父母在任何情况下,都要尊重孩子的自尊,保护孩子的“面子”。父母对孩子的人格尊重,保证了孩子的健康成长,也促使孩子懂得要尊重他人。在日常生活中,尊重他人就要 ( )①对他人的错误、缺点保持沉默②对人有礼貌③尊重别人的劳动④关注他人的尊严A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、情景分析题9.(2013·广州中考)请根据具体情境,完成相应的内容。请以
5、知音姐姐的身份对泪眼婆娑进行心理疏导。三、实践探究题10.小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言;平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中……某校七年级(1)班结合上述材料开展一次主题班会,邀请你参与,并完成下列任务:(1)请你为本次班会拟定一个主题。(2)假如你是小瑞的同学,你将怎样帮助他?(3)从小瑞的故事中我们得到什么启示?答案解析1.【解析】选A。本题考查学生对维护人格最重要的
6、理解,解答本题时首先要理解名言的内涵。这句名言告诉我们自尊的人在任何时候都不会做出损害人格的事情,一个人的高尚品格在任何时候都不会变化,②的说法是错误的,凡含②的选项都可排除,故选A。2.【解析】选D。自尊的人不做有损人格的事,既维护自己的自尊和人格,又维护他人的自尊和人格。A项是遵守课堂纪律的表现,B项是维护公共秩序的表现,C项做法无损他人人格,D项做法歧视他人,有损他人人格。故选D。3.【解析】选B。解答本题时要仔细审读漫画。漫画中的时髦女士乱丢垃圾,还说跟随打扫的清洁工“没素质”,时髦女士不能礼貌待人,是不尊重他人劳动的表现,也是不自尊自爱的表现。因此③是错误的,
7、①②④都符合题意,故选B。4.【解析】选D。本题考查学生正确对待别人的议论和批评的态度。对待别人的议论和批评正确的态度是做到“有则改之,无则加勉”。5.【解析】选D。本题结合漫画考查学生对尊重他人,不做有损他人人格的事情的理解。漫画中“衣着不整,不准进!”说明了保安歧视和侮辱他人,损害了他人的人格,是不尊重他人的表现,D项错误。本题是逆向选择题,故选D。6.【解析】选C。本题考查学生对自尊和尊重他人的认识和理解。解答本题首先要注意本题是一道逆向选择题;其次再结合自尊和尊重他人的相关知识分析。自尊的人总会正确认识别人的批评和评价,C项是过度
