学期开学班主任要做好八件事.doc

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1、学期开学班主任要做好八件事————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：学期开学初班主任要做好八件事好的开端，是成功的一半。新学期开始了，如何让全班学生迅速走出暑假的休闲状态，在新学期一开始时就找到最佳状态，缩短过渡期呢？开学初，有经验的班主任一定会为班级的各项工作“上好弦，定好调”，确定好要抓的主要工作和各项工作的顺序，为班级工作的顺利进展唱好第一首曲子，从而通过自己的工作，第一时间在学生中树立好班主任的威信，为以后班级工作的进一步开展打下良好的基础。所以我们

2、班主任必须做好以下八件事：一、召开班会，收假收心。新学期开始时，许多同学还沉浸在暑假的休闲状态中。早上懒床，午休迟到，晚自习谈笑、看课外书，使用手机上网、发短信等情况严重影响着学生的学习。因此，在返回学校后，开好第一次班会。在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划，班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。同时班主任要利用好第一次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段“是什么、为什么、怎么做”的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识，制定学期计划，鼓励他们不断向各自的目标迈进。帮助学生快速进入状态，为新学期的学习生活打下良

3、好的基础。班主任老师就应积极策划一次能触动学生心灵，引起其情感共鸣，能起到积极作用的主题班会。根据新学期开学的情况，可以将主题策划为“新学期，新希望，新行动”在班会课上，班主任老师应当有激情澎湃的演讲，学生应当有发自肺腑的表态，通过师生互动，通过思想的交流、通过观点的交锋，让学生认识到新学期自己应当以更加投入的状态去面对。二、整顿形象，净化环境。暑假结束后，许多同学可能继续延续着一些个人的偏好，有的行为甚至与高中学生的身份不相符合。比如，受娱乐圈一些明星的影响，部分男生可能留长发、染头发、蓄怪发，女生则佩带项链、耳环、戒指等首饰，着装过分成人化。在校园使

4、用手机，仪表不合学校要求，皮衣撒口、穿拖鞋进校园。另外，有些思想前卫的学生还可能着奇装异服，涂指甲、纹身。这些行为反映了现代中学生的一些消费时尚，但新学期一开始时，作为班主任首先要从严要求，规定学生必须以规范的外在形象出现。学生规范整洁的个人形象，不仅是学校和班级的名片，而且有利于降低学生对其他方面的关注力度，从而将精力集中在学习上。以身作则，搞好第一次卫生大扫除。卫生状况是一个班级的门面。一个连卫生都搞不好的班级，一定是一个管理混乱的班级。新学期，要让学生进快熟悉卫生区，轮流值日表要排详实、具体，督促学生“一日三打扫，教室地面、楼道地面每周至少拖抹一次

5、，楼顶蜘蛛网、墙壁瓷砖、窗台、楼梯间扶手下的瓷砖要经常拖抹保持卫生清洁”，劳动工具摆放有序。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，自己的事应该自己干，班主任的工作是平均给学生分配劳动任务，监督并督促学生及时、认真完成。这种认识本身没有错，但它疏远了师生间的关系，使班主任有一种高高在上的感觉，不利于建立平等、和谐的师生关系。有经验的班主任知道这是一个进一步融洽师生关系的难得机会，这是因为在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进一步了解学生假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为他们的班主任平易近人，言行一致，堪为师表，有利于

6、树立班主任工作威信。三、美化教室，催人奋进。教室的文化氛围对学生的成长有潜移默化的影响作用，大凡优秀的班级都非常注重班级文化的建设。新学期伊始，班主任老师应当积极构思班级文化氛围的建设。七年级、高一新生进班应注重理想教育，八年级、高二文理分科应注重成功教育，九年级、高三毕业班则应加强高考励志教育。不同的班级有不同的特点，但班级文化建设一般离不开教室前墙、后墙、侧墙上标语的张贴，班级宣誓誓词的起草，黑板报内容的更新。在班级文化建设中，简短有力的口号往往鼓舞人心，催人奋进。比如：“生命在于运动，成功在于奋斗”“用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩”“创一流

7、班级，做文明学生”“超越自我，挑战极限”“见贤思齐，一心向学”“我自信、我出色、我努力我成功”“用你的智慧开启成功之门，用你的羽翼搏出万里长空”“为实现理想走进来，为服务社会走出去”……四、制订修订班规，从严治班。确实抓好学生的养成良好的行为习惯。无以规矩，不成方圆。任何一个优秀的团队，都需要铁的纪律作保证。新学期开始，班主任应根据上一学期的情况对班规作适当的修正，以适应班级新情况的需要。仔细研究全国各地的名校，研究许多王牌班级，不难发现他们的共同点：有一套严格的管理规定。好学生是管出来的，一管行为习惯、二管学习状态、三管成绩提升。通过严格规范的班规，通

8、过严厉规范的管理，让我们的学生在新学期走出浮躁、告别懒散。五、总结反思，表彰先进