思修作业谈大学生学习现状.doc

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1、思修作业-谈大学生学习现状————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：谈大学生学习现状（12级电气5班韩升20124042）如今，越来越多的大学毕业生渐渐流入社会，成为国家运行的中流砥柱。对大学生的培养，已然是社会发展的重要环节。00~09年我国毕业大学生数量剧增然而，在网上搜索“大学课堂”，得到的结果却让人大失所望。据调查：大部分大学生的学习效率处于一般水平，对于认为自己学习效率不高的学生来说，53.26%的认为主要与自己的学习习惯有关，25%的认为自习内

2、容太难太乏味，16.03%的认为学校提供的学习环境不好，其他原因所占比例较低。在学习过程中，44.57%的大学生表示已经习惯了大学学习，心理状态表现平和，但真正对学习感到愉快的仅占10.87%。带有情绪学习的学生占绝大部分，部分学生对学习产生倦怠心理。就读重庆大学已经一个学期，对大学生学习生活的现状有了更为理性全面的认识，故在此稍谈心得体会。u现状一、重要科目上课积极课上活跃选课算是高等教育相当人性化也是颇有意义的教育模式，而同学们也积极地行使着这项权利。譬如高数抢课的火爆程度，堪比好莱坞大片。那晚图书馆电子阅览室早早便爆满，短短几十秒，几位声誉极好的

3、老师的上课名额便被抢占一空，阅览室的同学们也是有人欢喜有人愁。再看抢座位，某些高数老师永远都是香饽饽，上三四节的课，第一节就去占座位的大有人在。而课堂上大家也专心想问题，认真做笔记。虽然上大学早已不再是千军万马过独木桥，但大家毕竟任然是同辈中的佼佼者，心理相对成熟，而就业问题也为大学生们增加了不少压力。所以，针对这些关键科目，大学生们可以说是做到了上课积极课上活跃。一、次要课程认知盲目在社会压力和教育部的要求下，所有学校的所有专业都开设了一系列的通识教育。然而，或是由于对其兴趣的缺乏，或是由于对其教育内容的不屑，大多数学生忽略了通识教育的重要意义。对于

4、这些课程，大家抢座也很积极，不过都是抢后排，课堂上也都不在上课的状态。二、考试和交作业是自学的全部动力大学生活是丰富多彩的，很多人在第二课堂和第三课堂上都获得了从未有过的各种宝贵经验，却忽视了看书的必要性。大学生们泡图书馆的，更多的是在自然科学阅览室阅览各种教材和参考资料，那些真正的人类智慧结晶却无人问津，实为本末倒置。三、游戏任然是学习的重要杀手自从电脑开始在中国普及，电脑游戏就成了很多学生的时间杀手。作为大学生，电脑是学习生活中不可或缺的重要工具，接触十分频繁。而很多学生就把大量的时间花在电脑游戏上。尤其是那些通宵游戏的，浪费的不仅仅是当晚的时间，

5、也极大的影响到第二天的上课效率，熬夜加上长时间在电脑前的固定姿势，给身体也带来了很大的压力。u分析综上所看，大学生现状并没有网上传“课上睡觉课下恋爱”那么糟糕，但是其中还是有很多不容忽视的问题。大学教育作为中国教育领域的重要成员，固然也摆脱不了中国教育的固有模式——应试化教育。没有所谓的升学率，没有全国统一的标杆性考试成绩，大学教育自然是不想僵化在考试上。但毕竟在初等教育阶段，大学生们就已经习惯了这种竞争方式，因而保研、应聘时，人们任然习惯将分数当做作重要的参照标准。由此，很多大学生早早便摸清了学分、绩点、GDA等等复杂概念的含义、算法及其利害关系，因

6、而各种复习资料的通宵版成了大学里最有用的教材。u对策大学教育的目的是让大学生拥有批判性思维，创新精神，对现实情况产生怀疑的态度，拥有独立之精神，自由之思想。大学教育不是简单地灌输知识，而需要学生主动地学习和思考。大学生和研究生不仅应该掌握必要的知识，更应该努力提高自己独立思考的能力，不仅要能够灵活运用知识，还要能够创造新的知识，成为能肩负起一个企业、一所学校或一个国家、一个民族未来命运的人。让大学教育硬生生地摆脱“应试化”的枷锁自然不太现实。但是大学作为一个开放性的学习平台，完全可以让考试内容更具有灵活性、开放性，而非仅仅局限在课本里所谓的重点上。在某

7、些科目（如大学计算机基础）完全可以引入一些应时性的、书本外的内容，这样也能提高学生日常的学习兴趣。当然，书本外不意味着偏、怪、难，增加的应当是常识性的内容，而这些也确实能反映出一个大学生的素质。更重要的是，作为学习的主体，大学生们需要对自身做出理智的定位，积极地认知学习，而这就需要家庭、学校、社会的共同引导了。