南开大学秋《现代远程学习概论》作业.doc

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1、南开大学16秋《现代远程学习概论》作业————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：16秋《现代远程学习概论》作业一、单选题（共10道试题，共30分。）1.()是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。.导学资源.复习资源.效果检测资源.拓展资源正确答案：2.小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（）.学习中心.报考的院校.国家开放大学.辅导老师正确答案：3.远程教育起源于哪个国家（）.美国.英国.法国.德国正确答案：4.

2、考生每年大概有几次考试机会（）.2次.3次.4次.2次到4次正确答案：5.奥鹏教育服务热线400-810-6736的工作时间是（）.朝九晚五.周一到周五24小时热线.7*24小时.早8点到晚8点正确答案：6.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过-mil（电子邮件）发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（）。.异步交互.同步交互.协作交互.W.交互正确答案：7.下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（）.向辅导老师请教

3、问题.和学习伙伴交流学习心得.在网上搜索相关资料.阅读导学资料正确答案：8.面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（）.发泄.找朋友聊天.喝酒.能忍就忍正确答案：9.和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。.辅导教师.学习伙伴.学习资料.学习平台正确答案：10.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（）.NKI中国知网.数字图书馆.维基百科.知识网络服务平台正确答案：16秋《现代远程学习概论》作业二、多选题（共10道试题，共40分。）1.判断目标是否有效的标准是（）.

4、判断目标是否具体明确.判断目标是否可衡量.判断目标是否可以达到.目标必须有明确的截止期限正确答案：2.课程总评成绩一般由以下几个部分组成？（）.平时成绩.作业成绩.章节练习成绩.卷面成绩正确答案：3.相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是（）.以培养技能为主.教与学分离.运用媒体联系教与学.学习周期短正确答案：4.下列关于网络搜索技巧，表述正确的是（）.双引号表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词，而且字与字之间的顺序也完全一样.在想要搜索的关键词前面使用减号，表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词.百度自带高

5、级搜索功能，可以大大排除不相关的信息，快速定位出我们所需要的内容.按照文档形式进行搜索，搜索格式是搜索词+iltyp正确答案：5.面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（）.面对.接受.发泄.放下正确答案：6.毕业论文包括以下几个部分（）.论文标题、作者姓名.摘要、关键词.正文、参考文献.致谢正确答案：7.为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有（）.与老师交互.与同学交互.与学习资料交互.与学习中心交互正确答案：8.下列属于远程学习策略的有（）.制定明确的学习目标.理解学习内容.调节学习情绪.做笔记正确答案：9.关于

6、学习动机的表述，说法正确的是（）.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性.学习动机对自主学习具有更强的维持作用.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机正确答案：10.提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（）.排除外界干扰.清楚大脑杂念.不在难点上停留.排除内心的干扰正确答案：16秋《现代远程学习概论》作业三、判断题（共10道试题，共30分。）1.注意力是一种特殊的素质和能力，我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。（）.错误.正确正确答案：2.成年

7、人的晶体智力优于青少年，是远程学习的一大优势（）.错误.正确正确答案：3.考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥（）.错误.正确正确答案：4.MOO是一种在线课程，它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。（）.错误.正确正确答案：5.要管理自己的情绪，首当其冲的是先认识自己的情绪（）.错误.正确正确答案：6.学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时，可以通过雪睛论坛，向辅导老师提问。（）.错误.正确正确答案：7.时间管理其实就是自我管理，时间管理的关键在于如何选择、支配、调整、驾驭在单位时间里所做的事情。（）.错误

8、.正确正确答案：8.学习者在提问前需要对问题进行分类，需要在对应的交流区提出问题，否则，很有可能得不到回复。（）.错误.正确正确答案：9.充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获