专升本语法专题5-形容词和副词课件.ppt

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1、专升本语法专题五形容词和副词一、形容词(一)定义:用来说明或修饰名词、代词,表示人或事物的性质、状态和特征的词,称为形容词。(二)句法作用:形容词在句子中主要作名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。(三)形容词在句子中的位置1、作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。abigyellowwoodenwheel一个黄色的大木轮一、形容词2、作表语时放在连系动词之后。Thepricesoundsreasonable.这个价格听起来算是合理。3、作宾语补足语时放在宾语之后。Wemusttryourbesttokeepourenvironmentclean.我们必须

2、尽力保持我们的环境清洁。一、形容词4、后置的情况1)修饰复合不定代词时放在代词之后。Somethingserioushashappenedtohim.他发生了严重的事故。2)与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。He’s1.8meterstall.他身高1.8米。Themoonisabout380,000kilometersawayfromtheearth.月球离地38万公里。一、形容词1.Theseorangestaste______.A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell【分析】系动词taste(尝起来)后要接形容词作表语。一

3、、形容词2.Johnwassosleepythathecouldhardlykeephiseyes______.A.openB.tobeopenedC.toopenD.opening【分析】形容词open(开着的)作宾补,表示状态。注意:不要选答案D,因为open是短暂性动词,不能表状态。一、形容词(四)表语形容词:有的形容词一般只作表语,如:表示健康状况的well、unwell、ill、faint;表示情感反应的glad、sorry、fond、worth、able;以a开头的afraid、alone、asleep、alive、awake、alike、ashamed等。但有

4、的可作后置定语或补语。一、形容词(五)定语形容词:通常只作定语的形容词,如:起强调作用的only唯一的、single唯一的、certain某一、certain真正的、true真正的、very正是、live活的、exact准确的、present在场的;由名词等转化而来的wooden木制的、woolen羊毛制的、drunken醉的、medical、daily、weekly、electric、former前任的、some、any、little、many;及one-eyed之类的复合形容词等。Thisisamedicalschool.一、形容词(六)形容词作定语的后置规律:形容词作

5、定语,一般位于所修饰的名词前,但是在下列情况下,作定语的形容词却要位于所修饰的名词之后。1、形容词短语作定语时要后置一、形容词______totakethisadventurecoursewillcertainlylearnalotofusefulskills.A.BraveenoughstudentsB.EnoughbravestudentsC.StudentsbraveenoughD.Studentsenoughbrave【分析】enough修饰形容词时要位于形容词之后,排除B和修饰形容词时要位于形容词之后,排除D。braveenoughto是形容词短语作定语,修饰st

6、udents,要置于名词students之后。一、形容词2、表语形容词作定语要后置Allthepeople______atthepartywerehissupporters.A.presentB.thankfulC.interestedD.important【分析】表语形容词present(出席的、在场的)作定语,要放在所修饰的名词后。C.形容词修饰不定代词something、anything、nothing等时,要位于后面。如:Isthereanythingimportantinthepaper?报纸上有什么重要新闻吗?一、形容词(七)多个形容词作定语修饰名词时,其排序规

7、律是:(限定词+程度副词+)描绘性形容词+表示大小(长短、高低)、形状、年龄(新旧)的形容词+表颜色的形容词+表国籍或产地的形容词+表物质材料的形容词+表类别或用途的形容词+名词。一、形容词1.JohnSmith,asuccessfulbusinessman,hasa______car.A.largeGermanwhiteB.largewhiteGermanC.whitelargeGermanD.Germanlargewhite【分析】按“大小+颜色+产地”的顺序排列。一、形容词2.______studentsar

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