一年级下册科学《观察一种动物》教科版课件.ppt

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1、观察一种动物教科版2017小学科学一年级下册第二单元第三课观察一种动物报名处体检室参赛区报名处姓名照片运动会报名表1.我是一只可爱的小动物，请小朋友们不要怕我哦！2.我很弱小，请小朋友不要将我弄伤，我会痛的。3.我很小，小朋友可以借助放大镜来观察。4.请小朋友画出真实的我，才会报名成功哦！准备一：放大镜的使用准备二：蜗牛身体结构名称看书33页内容，认识蜗牛各部分名称。准备二：蜗牛身体结构名称眼yǎn壳ké触角chùjiǎo口kǒu腹足fùzú我们观察蜗牛的时候，从哪里看呢？温馨提示：观察方法：1.按壳——身体和腹足——触角、眼——口的顺序来观察。2.先用肉眼观察，再用

2、放大镜观察。画一画姓名照片小蜗牛运动会报名表注意1.边看边画2.看到什么就画什么，要求真实。体检室体检室棉签牙签请小朋友们用棉签轻轻碰触小蜗牛的触角、眼睛等部位，观察小蜗牛的反映！你会体检了么？参赛区把蜗牛放到培养皿上，观察小蜗牛怎样用腹足来运动。如何观察呢？通过你的观察，你发现小蜗牛怎样用腹足来运动的？可以做动作学一学。波浪状参赛区挑战一：爬木棍1.请耐心等待小蜗牛爬到木棍或细绳上。2.不要随意的碰触小蜗牛。3.待小蜗牛爬稳的时候再将木棍或细绳提起来。4.挑战完一个，才能进行另一个挑战。温馨提示挑战二：爬细绳在蜗牛爬行的过程中，你都发现了什么？蜗牛的爬行本领这么

3、大，与什么有关？参赛区参赛选手入场蛞（kuò）蝓（yú）1号选手2号选手蛤（gé）3号选手螺（luó）4号选手总结：1.观察一种动物——蜗牛2.还记得我们是从哪几个方面来观察蜗牛的呢？身体结构、应激反应、运动。3.如果你看到了蚂蚁，你想怎样观察他呢？蜗牛的家