教育局2017年“安全生产月”活动方案

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1、教育局2017年“安全生产月”活动方案2教育局2017年“安全生产月”活动方案2教育局2017年“安全生产月”活动方案2教育局2017年“安全生产月”活动方案为进一步加大学校安全宣教工作力度，推动落实学校安全主体责任，全面提高师生安全素质，有效防范学校安全事故，在全县教育系统营造一个“安全、和谐、稳定”的发展环境。根据国家、省、市深入开展“安全生产月”活动要求，结合全县学校安全工作实际，特制订本方案。　　一、指导思想　　牢固树立“安全发展、预防为主”理念，紧紧围绕强化师生安全防范意识、提高安全防范能力、提升安全化素养的目标

2、，以开展“安全生产月“活动为载体，突出安全化建设和安全标准化建设两个宣传重点，立足实际、面向学校、深入班级、注重实效，广泛开展宣传教育活动，努力营造良好的校园环境和社会风尚，确保全县教育工作安全和谐、稳定发展。　　二、活动主题　　普及安全知识，提高避险技能。三、活动时间　　2017年6月1日至6月30日四、活动内容　　（一）各学校要根据本方案制定出符合本校的实施方案并抓好落实工作。活动方案及其实施情况作为各学校2017年度安全工作管理考核的重要内容，县教育局在活动期间将不定期对各校（园）各项活动开展情况进行检查。　　（二）

3、强化宣传，营造氛围。为营造“安全生产月”活动氛围，6月1日开始，全县各类学校要悬挂“安全生产月”活动主题的横幅、主题宣传画，设置公共宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊等，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。　　（三）开展“安全知识进校园、进万家”活动。在“安全生产月”活动期间，各学校要根据安全工作实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，认真开展好“九个一”安全宣传教育活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。　　1、召开一次安全教育主题班队会。以“我把安全带回家”，“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心

4、中”、“斑马线，生命线”等为主题，对学生进行安全教育，进一步提高学生的安全意识。　　2、做一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染疾病预防知识及防震、防火、防电、防踩踏、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。　　3、组织开展一次应急逃生演练活动。各学校要进一步完善各类安全应急预案，以校或班为单位，组织学生开展防震、防火、防洪水等自然灾害紧急避险自护自救，以及突发事人群紧急疏散等演练，不断提高学校应对突发事的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。　　4、开展一次法制教育活动。

5、各校要高度重视学生心理健康教育，教育学生要以积极健康的心态备考，正确对待考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。　　、开展一次安全知识竞赛活动。一是各校针对安全工作实际，以“防震、防汛、防雷电、交通规则、用电安全、消防安全、卫生防疫、逃生自救自护”等为主要内容组织安全知识竞赛活动，使学生进一步掌握安全知识，增强安全防范和自我保护意识；　　　　6、举办一次安全知识演讲比赛。以“安全与我同行”、“安全在我心中”等为演讲主题，通过演讲比赛，使学生掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事的发生等安全常识，使“安全

6、”二字深深印在每个学生心中。　　6、开展“一封公开信”活动。各学校结合本校安全工作热点、难点给学生或学生监护人写一封公开信，加强学生的安全防范教育。　　7、开展“一本书”活动。每个学校向学生推荐一本安全方面的书籍，丰富和提高学生安全防护知识和能力。　　8、组织一次安全隐患大排查活动。各学校在“安全生产月”期间，认真按照《承德市加强学校内部安全防范工作暂行规定》，《隆化县教育局关于做好夏季学校安全工作的通知》要求，对校园及周边安全防范措施落实情况进行一次“回头看”，对重点领域、重点部位、重大危险和事故隐患进行认真排查，做到横

7、到边、纵到底，不留死角，及时发现影响师生生命和财产安全的隐患、落实整改措施和整改责任，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。　　五、工作要求　　（一）高度重视，落实责任。“安全生产月”活动是夯实学校安全工作基础，提高安全工作水平和预防事故能力的重要举措。通过开展每年一度集中性的安全生产月活动，以月促年，对于提高广大教职员工的安全生产素质，抓好事故隐患排查和治理，建立安全生产长效机制，防范生产安全事故的发生，实现今年全县教育系统的安全工作目标具有十分重要的意义。因此，各学校要提高认识，高度重视，切实加强组织领导，

8、明确工作任务，分工抓好落实。　（二）加强协调，形成合力。各学校要把“安全生产月”活动作为安全化建设的重要内容抓细抓实抓好，协调好各项工作，保证此次活动所必需的人力、物力和财力到位。必须精心组织，周密安排，各方面密切配合，指定专人负责，制定应急预案，保证各项大型活动既能达到效果，又不出任何意外。各学区中心