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时间:2020-08-15
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1、2019年中考物理实验专题复习——测量固体的密度实验答案解析1.(2018•宜宾)小王同学到宜宾翠屏山玩要时,在去哪吒洞的路上捡到一个形状奇特且不溶于水的物体,他想知道这个不明物体是由什么材料构成,于是在实验室进行了如下操作:参考密度表物质密度(kg/m3)大理石(2.6﹣2.8)×103石膏(1.6﹣1.9)×103硬塑料(1.2﹣1.6)×103铝合金4.0×103(1)已知空玻璃杯的质量为53.8g(2)将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),说明该物体的密度 大于 水的密度,物体对杯底的压力 小于 其重力(以上两
2、空均选填“大于”、“等于”或“小于”);(3)往杯中逐渐加入食盐并搅拌,直至观察到物体悬浮如图(乙);(4)取出物体,用调好的天平测玻璃杯和盐水的总质量,如图(丙)总质量为 121 g;(5)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁)体积为 45 mL;(6)通过以上实验,可以得到物体的密度为 1.5×103 kg/m3,这个物体是由 硬塑料 构成的。【分析】(2)根据物体的浮沉条件,物体下沉时密度大于液体;沉在水底的物体受到三个力的作用:重力、浮力和支持力;(4)天平的读数:砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值;(5)进行量筒的读数时,注意量筒的分度
3、值;(6)先计算出量筒中盐水的密度,再根据密度公式ρ=计算出盐水的密度;物体悬浮,其密度等于盐水的密度,对准密度表判断出时那种物质。【解答】解:(2)物体在水中下沉,说明此时物体密度大于水;物体沉在水底时,受到竖直向上的浮力、支持力和竖直向下的重力作用,所以支持力小于重力,又因为支持力和压力是相互作用力,大小相等,所以对底部的压力小于重力;(4)由图丙知,天平的读数为m=100g+20g+1g=121g。(5)由图丁知,量筒的分度值为1ml,量筒的读数为45mL=45cm3。(6)盐水的质量m=121g﹣53.8g=67.2g,盐水的密度ρ==≈1.
4、5g/cm3=1.5×103kg/m3。因为物体在盐水中悬浮,所以物体的密度等于盐水的密度,为1.5×103kg/m3,在(1.2﹣1.6)×103之间;由表格知:这个物体是由硬塑料构成的。故答案为:(2)大于;小于;(4)121;(5)45;(6)1.5×103;硬塑料。【点评】此题利用替代法来测量物体的密度,考查了对物体浮沉条件的应用及液体密度的测量,设计新颖,要能够很好的解决,需熟练掌握有关基础知识。2.(2018•扬州)有一个形状不规则的小木块,将其放在水中时,浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度。方案一:(1)用天平测小木块的质量:测
5、质量前,指针指在分度盘的左侧,则平衡螺母应向 右 (左/右)移动,平衡后测得小木块的质量为m;(2)在量筒中倒入适量的水体积为V0;(3)用细针将小木块浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1,则木块的密度表达式ρ= 。方案二:(1)在量筒中倒入适量的水,体积为V2,如图所示;(2)用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3;(3)从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3,则木块的密度ρ= 0.6 g/cm3。对比以上两种方案,误差比较小的是 方法一 ,理由:
6、 方法二由于铁块取出时带有水,使得量筒中的木块和水的体积偏小,即木块排开水的体积偏小,木块质量偏小 。【分析】方法一:(1)测质量前,按“左偏右调”的原则调节平衡螺母使横梁平衡。(3)根据ρ=表示出木块的密度;方法二:(1)根据量筒的分度值读出量筒中水的体积为V2,(2)用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3,用V3﹣V2﹣V铁算出木块的体积;(3)从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为V4,用68cm3,则V4﹣V2算出小木块排开水的体积,利用阿基米德原理求木块受到的浮力;因为木块
7、漂浮,木块重力等于浮力;利用G=mg求木块的质量;再利用密度公式求小木块的密度;由于取出铁块时带有水,使得木块质量偏小,根据密度公式判断误差。【解答】解:方法一:(1)测质量前,按“左偏右调”的原则调节平衡螺母,使横梁平衡,当指针指在分度盘的左侧,则平衡螺母应向右调节。(3)木块的体积V=V1﹣V0,木块的密度为:ρ==;方法二:(1)量筒的最小分度值为2ml,水的体积V2=50ml=50cm3;(2)木块的体积:V′=V3﹣V2﹣V铁=90cm3﹣50cm3﹣10cm3=30cm3;(3)木块排开水的体积V排=V4﹣V2,木块受到的浮力F浮=ρ水g
8、V排=ρ水g(V4﹣V2);因为木块漂浮,所以木块重力G木=F浮=ρ水g(V4﹣V2);木块的质量:m木==
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