翠鸟（优秀课件）.ppt

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1、翠鸟翠鸟有高超的捕鱼本领。简介翠鸟翠鸟翠鸟生长在我国东部和南部的许多地方，它不仅外形美丽，还有高超的捕鱼本领，所以人们又称它为“打渔郎”。翠鸟衬衫念头荡漾疾飞尽管注视蹬开小巧玲珑透明灵活又尖又长鸣声清脆读文提示１、自读课文，认识生字、新词，把课文读懂、读通顺。２、思考：作者笔下的翠鸟给你留下了什么印象？外表美丽、动作敏捷（1）作者从哪几方面介绍翠鸟外形？按什么顺序介绍的？（2）翠鸟各方面有什么特点？请用“Δ”标出。（3）课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色，用“”划出。学习目标：（自读第一段）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上

2、，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。颜色鲜艳小巧玲珑它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。头上背上腹部〰〰〰〰〰〰〰它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的，带有翠绿色的花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了

3、翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。比一比，说一说背上浅绿色的外衣头上橄榄色的头巾腹部赤褐色的衬衫翠绿色的花纹腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。背上的羽毛像浅绿色的外衣。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。②①③背上腹部头上羽毛把比作把比作把比作腹部的羽毛衬衫头上的羽毛头巾背上的羽毛外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子眼睛、嘴它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。品读领悟通过我们的认真观察，我们知道了这只鸟的外形特点。爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：

4、橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红　色翠绿色作者为什么只描写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴，而不介绍尾巴等其他部位？读文思考1.抓住事物的特点；2.仔细观察，按一定顺序写；3.运用比喻、拟人等生动的表达方式。写法总结：（外形）小练笔小练笔我家小猫有一双透亮灵活的大眼睛，最神奇的还是它会变的瞳孔。早晨，它像_____________，中午就变成了_____________，夜里却成了___________，圆溜溜的，闪闪发光。带着光泽的小枣核一道细细的黑线头两只小灯泡读文提示用心默读第2、3自然段，你觉得翠鸟捕鱼的

5、动作怎么样？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠

6、鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。疾飞像箭一样蹬开叼起翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼走小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。〮〮〮〮〮〮〮〮△△△△△△△△△△△△作者观察得细致、认真，用生动准确的语句把翠鸟捕鱼的瞬间动作描写得活灵活现。〮〮翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里

7、？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。鸟是人类的朋友小练笔你还熟悉哪种鸟类？请动手写

8、一写吧！课文总结：⒈课文是从翠鸟的（）、（）、和（）这三个方面来写的。描写翠鸟的外形是按（）的顺序写的，先写（），接着写身上的（），最后写头部的（）和（）。外形活动喜欢翠鸟从下到上爪子羽毛眼睛嘴⒉学了这篇课文，我们要自觉地和鸟儿做朋友，保护动物，才能让动物和人类和谐相处。合作交流第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:第五自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。翠鸟鸣声