自考复习 00015英语二.pdf

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1、集训资料英语（二）第一部分英语（二）介绍英语（二）是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）本科阶段的公共基础课。大纲要求考生掌握系统的英语语法知识和一定的词汇量（4500）。考试题型类型题型分值总计考点阅读判断10×1'10'快速阅读阅读选择5×2'10'深度阅读概括段落大意和概括段落大意选择题10×1'10'补全句子提取关键信息填句补文5×2'10'文章结构，段落连贯性填词补文10×1.5'15'单词认知，词性判断完形补文10×1.5'15'单词认知，词性转换非选择题短文写作1×30'30'100词左右合计100'注：全国卷真题和北京卷真题类型一样。但是短

2、文写作部分的题型不一样，后面的部分会标注。请各位考生根据自己的情况复习短文写作。第二部分应试技巧一、阅读判断1.解题步骤：（1）阅读题目。（2）寻找关键词回归定位，找出题目在原文中的出处；①准确确定题干中的关键词②带着关键词回归文章定位。（3）把关键词所在的句子与题目对比，根据True，False和NotGiven特点进行判断。注：关键词依次可能为数字、人名、专有名词、名词、形容词或副词、动词。2.题型特点：（1）答案为True时的情况为——题目是原文的同义改写。（2）答案为False时分4种情况。①题目与原文意义不同，或直接相反（反义词，not+同义词，反

3、义结构）。②题目与原文所描述的范围不同，如many,sometimes,usually,mostly,all,only等。③第三种情况：混淆理论和事实。原文或题目强调是人们对某事物的一种“理论”或“感觉”，常有feel,consider及theory等词。题目或原文强调是一种“事实”或“已被证明”，常有fact及prove等词。④原文中包含条件状语，题目中去掉条件成分。(如：if,unless,butfor,with等)。（3）答案为NotGiven时的情况有2种情况。①题目中涉及的范围小于原文涉及的范围②主观臆断。二、阅读选择1.主旨题（1）题型特点：①T

4、hebesttitleforthistextis_______.②Themainideaofthetextis________.③Thetextmainlydealswith________.④Thecentralideaconveyedintheabovetextis_______.⑤Theauthor'spurposeinwritingthistextis________.⑥Whatdoesthetextmainlydiscuss？（2）解题步骤：1）浏览题目；2）阅读文章或段落的第一句及最后一句；3）与选项对比，判断出正确答案。2.细节题（1）题型特点

5、：1）特殊疑问句型。以what，who，when，how，where等引导的问题。①Whatdoweknowabout...？②Whyis...？③Howmany...inthistext？④Inwhatyear...？⑤Inwhatway...？⑥Accordingtothetext，who...2）填空题型。通常涉及与主题有关的事实或细节，但涉及的范围比正误判断题要集训资料英语（二）广。①Therealcauseis________.②Accordingtotheauthor,thetechniquescanbeusedto________.③Theau

6、thorstatesthat_________.④Theexperimentshowsthat_________.⑤Mr.Xexpects_________.（2）解题步骤：1）阅读题目。2）寻找关键词回归定位，找出题目在原文中的出处；①准确确定题干中的关键词②带着关键词回归文章定位③重点阅读出现关键词处的文章。3）结合选项，判断出正确答案。注：①注意原文重现②注意同义替换。3.推断题（1）题型特点：①Thetextisintendedto…②Thetextimpliesthat…③Itcanbeinferredfromthetextthat…④Wecanc

7、oncludefromthetextthat…⑤Theauthorsuggeststhat…⑥Aninferencewhichmaybemadefromthetextis…（2）解题步骤：1）阅读题目，确定题干中的关键词。2）带着关键词回归文章定位，阅读关键词前后的文章。3）通过推断归纳得出正确答案。4.词义句义猜测题（1）题型特点：①Whichistheprobabledefinitionoftheword"…"？②Theitalicizedwordinline...means_______.③Whichofthefollowingisnearestinm

8、eaningto"…"？④Inline…，thewo