2016仁爱英语八年级下册Unit5-Topic-2讲义.doc

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1、Unit5Topic2Iamfeelingbetternow.教学目标掌握Topic2重要词汇；uesdto和seem的用法教学重点useto;seem搭配完型填空训练教学难点usetodo否定及疑问形式教学过程一、重点词组1.telljokes2.与….交朋友3.bebadin4.因...而感谢5.takeiteasy6._____________=______________超过7.agreewithsb.8.bytheway9.ashappilyasbefore10.notsofriendlyas11.对…担心12.对…要求严格13.在那时14.而且15.在…的帮助下_____

2、_____________16.做鬼脸17.refusetodo18.become/beinterestedindoingsth.19.不及格20.害羞的_____________________________21.dealwith22.eventhough________________________23.不再=24.在…岁时二、重点句型及重点语言点1.IthinkIshouldhaveatalkwithher.talkwith与…交谈；talkabout谈论.()1.—WhydoesJanefeelsoupset?—Shefailedtheexamandshehasnofri

3、ends____.A.talkingB.talkingwithC.totalkwith()2.Theyare__________theplannow.A.talkingaboutB.talkingwithC.totalkwith2.Hedoesn’thatethedriveranylonger.not…anylonger=nolonger意为“不再”。表示动作上“不再延续”。如：Heisnolongerateacher.=Heisnotateacheranylonger.他不再是老师了.Hedoesn'tlivehereanylonger.=Henolongerliveshere.他

4、不在这儿居住了.Iamnotachildanylonger.=【拓展】not…anymore=nomore意为“再也不”。表示不再重复发生以前“动作”或存在的“状态”，强调终止界限，时态多用将来时，但也可用过去时。如：Youcan'tdrinkanymore.=Youcandrinknomore.你不能再喝了.Iwillnotdothisthinganymore.=3.Sheisverystrictwithherself.bestrictwithsb.:对某人要求严格bestrictin/aboutsth.:在某方面要求严格1)Myfatherisstrict___________m

5、e.2)Myfatherisstrict_____________hiswork.4.Myclassmatesallacceptme.accept：主观上愿意“接受、接纳”receive：客观上“收到”某物1)I___________manygiftsontheNewYearsDay.2)Igavehimsomestorybooksandhe___________them.5.Sheseemstolikemeseem可用作连系动词或不及物动词，意为“似乎；好像”，其常见用法现归纳如下：1)、“主语+ seem + 不定式”，此句型中的seem与不定式一起构成复合谓语。如： Thema

6、noverthereseemstobeanewteacher.那边的那个人看上去像一个新老师。Mr.Blackseemedtobequitehappy.布莱克先生好像十分快乐。Mrs Green doesn’t seem（seems not ） to like the idea. 格林夫人似乎不太喜欢这个主意。    2)、“It seems + that从句”，其中it 是形式主语，that引导主语从句。如：    It seems that no one knows what has happened . 似乎没有人知道发生了什么事。    It seems to me that

7、 Mr Brown will not come again. 在我看来布朗先生不会再来了。3)、seem+adj如：Sheseemsquitehappytoday.她今天似乎非常开心。Theenemyseemspowerfulbutinfactitisweak.敌军似乎强大，但事实上是很弱的。seem用法小练习a.Sheseemshonest.Sheseems________honest.b.Heseemsafool.=Heseems___________