初中地理总复习(地理漫画题)课件.ppt

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1、地理漫画专题复习一、选择题读下列四幅漫画,完成1~3题。1.漫画中,直接反映资源破坏严重和环境保护刻不容缓的是(   )A.无奈投降     B.高难飞行        C.今非昔比    D.所剩无几2.漫画中,直接反映我国人口众多的是(  )A.无奈投降     B.高难飞行         C.今非昔比    D.所剩无几3.四幅漫画共同启示我们,为了人类的明天必须(   )A.实施可持续发展战略           B.实施计划生育战略C.实施西部大开放战略           D.实施依法治国战略CBA读漫画“小猫钓鱼有新招”,完成4~5题。4.此漫画地

2、反映的主要问题是()A.创新是民族进步的灵魂B.我国面临严峻的人口形势C.我国面临严峻的资源问题D.我国面临严峻的环境问题5.漫画中的现象所造成的直接危害是()A.威胁生态平衡B.危害人类健康C.制约经济发展D.制约社会发展DA读漫画“美好的回忆”,完成6~7题。6.此漫画反映的主要问题是(   )A.水土流失     B.土地荒漠化C.过度放牧      D.过度开垦7.在我国四大地理区域中,这种环境问题突出的是(   )   A.北方地区   B.南方地区C.西北地区   D.青藏地区8.下图漫画“千呼万唤出一‘滴’”反映了当今世界正面临着(    )A.气候

3、变暖问题   B.水资源短缺问题C.水土流失问题   D.环境污染问题9.下列漫画《举不起来》反映的主要问题是(   )A.环境恶化B.人口问题C.资源问题D.粮食短缺问题10.漫画《回家》中“子”指的是(     )A.香港       B.澳门C.台湾          D.祖国大陆BCBBC11.读漫画“长江与黄河的对话”,下列叙述正确的是(  )A.长江与黄河都结冰B.长江与黄河的流量都不大  C.长江是名副其实的“黄金水道”D.长江流域生态破坏严重,水土流失导致含沙量增大A.气候变暖问题B.水资源短缺问题C.水土流失问题D.水污染问题12.漫画“有家难回

4、”反映的主要问题是(  )DD14.上图中反映的当前世界存在的人口问题主要是指(   )  A.人口素质低          B.人口数量过多,增长过快  C.人口老龄化较严重    D.人口分布不平衡15.有人将人与资源的变化画成了漫画(见下图),这幅漫画说(    )①人口与资源之间的矛盾是不可调和的②只有人口不断增加,才能充分利用资源  ③人口增长过快使自然资源承受的压力越来越大④人类必须与自然和谐相处,对自然、社会和子孙后代负责A.①②       B.③④    C.①③      D.②④读漫画“不堪重负”,回答13~14题13.漫画反映了(   )①

5、人口问题是当代世界面临的一个严重问题②人口问题给地球资源造成了沉重压力③人口越多,对经济发展的促进作用越大④世界的人口与资源、环境是相协调的A.①②           B.②③C.①④           D.③④ABB二、读图分析题17.读下面二幅漫画,完成下列要求:(1)目前,我国人口增长迅速,将会带来的后果是(   )  ①消费群体扩大,促进市场经济发展 ②劳动力充足,促进生产发展 ③资源需求膨胀,人均资源量减少 ④阻碍经济发展,不利于人民生活水平的提高   A.①②          B.③④C.①③           D.②④(2)应当彻底根除的封建

6、社会的陈旧观念有哪些?(3)小明20岁结婚生孩子,他哥哥大学毕业后25岁结婚生育。有人认为弟兄俩的做法,结果是一样的。反正都是一辈子只生一个孩子,与国家计划生育无关紧要。你认为这种看法是否正确?哥俩谁的做法更有利于计划生育?为什么?(4)试述我国人口国策及具体要求是什么?国策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口质量具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。B有“男尊女卑”、“重男轻女”、“传宗接代”、“不孝有三,无后为大”等不正确。哥哥的做法理更利于计划生育。由于弟弟是20岁结婚,100年内是五代人;而哥哥25岁结婚,100年的时间只有四代人,哥哥晚婚100年内比弟弟少

7、生一代人18.读下面两幅漫画,回答下列问题:(1)二幅漫画反映了什么问题?(2)目前,我国最重要的土地利用类型是(   )   A.耕地          B.林地            C.草场        D.未开发土地 (3)请你就保护土地的重要性设计两条公益广告词。(4)针对漫画二,我们应当采取哪些措施保护现有耕地?一是我国某些地方盲目开发,乱占耕地现象严重;二是使用耕地不合理,严重破坏土地资源的现象。A保护耕地,刻不容缓;但存方寸土,留与子孙耕;土地—我们的生命,请保护土地等。禁止占用耕地建窑、建坟或者擅自在耕地上建房、挖砂等,因地制宜,合理地开发利用

8、土地资源。

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