保护环境爱护家园配套课件.ppt

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1、115班爱护环境主题班会现在开始风景自然当今，随着社会经济的快速发展，我们的环境遭到了严重的破坏，资源也出现了短缺。而人类在享受经济发展带来的幸福同时却遭到了残酷的报复。所以，我们要尽自己的努力保护环境，从身边的小事做起，做文明梧州人，保护美好梧州！！扔乱垃不要乱扔垃圾有些人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒。有些人从自己家的阳台或车窗内将果皮、纸屑、烟头等杂物扔到外面。还有些人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了很大的危险，同时也会破坏周围的环境，封面要求秩序诚

2、信图片老幼噪音用语封底垃圾能源对河流、土壤等都造成严重污染。长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。圾的危害噪音噪音是指由于发音体不规则地振动而产生的音高和音强变化混乱、听起来不谐和的声音。从生理角度讲，都是一切不需要的、使人烦恼的、在一定环境中不有而有的声音，泛指噪杂、刺耳的声音。噪音对环境是一种污染，造成对人和环境的影响，是社会公害之一。噪音对人类的危害是多方面的，听觉器官首当其冲。噪音强度越大，对听力危害越重。病人可出现耳鸣、听力减退，以至于造成噪音性耳聋。人们长期在噪音刺激下工作和生活，对身体各部位会

3、产生不良后果。长期置身于强噪音环境，还可引起大脑皮质、交感神经系统、心脏、内分泌及消化系统等组织器官的功能紊。如在强烈的噪音环境中进食，胃肠粘膜的毛细血管子发生极度收缩，正常血供受到影响，消化腺的分泌和肠道的蠕动也会减弱，从而出现食欲不振、恶心、消化不良等现象。据测定，声音刺耳的挤压式玩具所发出的噪音，在10厘米范围内，分贝可高达108，如果这些噪音贴近婴儿的耳朵，久而久之，就有造成他们听觉丧失的危险。ZZZZ封面要求秩序诚信图片老幼噪音用语封底垃圾能源噪音污染爱护环境节约能源众所周知，我国是缺水的国家之一。现如今全国用水量以惊

4、人的速度增长；用电量同样剧增，形势严峻。为了节约用水用电，合理调配负荷，减少浪费，充分提高水电资源的利用率，我国进行了节水节电的宣传，树立科学使用资源的观念，强化节水、节电意识。光线充足时，尽量不要开灯；养成人走灯熄、人离水断，离开办公室随手关闭电脑和电器的良好习惯。学校是培养孩子的地方，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯，养成珍惜资源保护环保的意识，是培养学生德育方面的重要内容，如果学生生活在一个挥霍无度，浪费无所谓的环境中，对他的成长又有什么好处呢。我们应该从现在做起，从自己做起，养成珍惜资源，注重环保的好习惯。请同学们观看视频

5、，交流感想。视频文件在C：

6、桌面，请跳转至桌面。保护环境，爱我家园。在无垠的茫茫宇宙中，只有地球才有生命。人类与地球相伴相随，走过了漫长的岁月。人类世世代代深受地球的恩惠，然而人类似乎并不知道感恩，反而对地球进行致命的伤害，砍伐森林，杀戮动物，污染环境……记得先辈陆蠡曾说:“绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是安慰、是快乐。”可现在，如此可贵的绿色却在我们校园内一点点消失：为抄近道，许多同学从郁郁葱葱的草皮上踩过，许多地方现在已是寸草不生；为美化校园环境新栽的小树，也总有同学去摇晃它们，如今，这些小树都在变黄、枯萎；不少同学随

7、地乱仍垃圾，校园垃圾不断增多，遍地都是废纸和饮料罐，你们知道吗，如果将这遍地的废品回收利用，我们能得到多少再生资源，仅是1吨的废纸，就能造850公斤的好纸，这也意味着17棵这样的百年老树能免于被砍伐的厄运。假如我们还像现在这样破坏环境，总有一天，花儿不会再开，鸟儿不会再来，那么徐霞客所说的“多识鸟兽虫鱼之名”也只会是个美好的梦想，这才是我们真正的悲哀呀！从某种意义上说，保护环境就是保护我们的未来。正因如此，在1972年6月5日，联合国在瑞典首都——斯德哥尔摩召开的第一次人类环境会议上提出了世界环境日的提议，并于同年召开的联合国第

8、二十七大会上通过了这项决议，规定每年的6月5日为世界环境日。今年，联合国提出了“莫使旱地变荒漠”的世界环境日口号。我们中国，历来也十分重视环境保护的宣传，今年，我国把“生态安全与环境友好型社会”作为环境日主题，将环保问题提上议程。作为小学生，在这个为鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类生存环境的日子里，我们更应清醒地认识到，我们是21世纪的主人，必须担当起主人的重任，我们不能眼见着环境被污染被破坏而等闲视之，必须对环境做出积极的保护。但是，这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。这样，才能形成一

9、个社会性的环保意识。人类生存离不开自然环境、生态平衡、环境保护，也离不开经济增长与经济发展。自然资源的合理开发利用、生态的建设、环境的治理是经济发展的重要目标。在经济运行与宏观控制中重视人口因素特别是其质量与素质因素，重视资源生态环境因素，对于不顾外部性问题的经